Taktile Gebärdensprache im Kontext angebor... | preigu

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Beschreibung

In dieser Studie wird die Taktile Gebärdensprache im Kontext angeborener Taubblindheit/Hörsehbehinderung mit Fokus auf ihre strukturellen Eigenschaften näher betrachtet. Durch den Mixed-Methods-Ansatz ergeben sich zwei Teilstudien. In der quantitativen Teilstudie wird anhand einer Fragebogenerhebung der Einsatz morphosyntaktischer Elemente (insbesondere die räumliche Grammatik) sowie die Adaption nonmanueller Komponenten in der Taktilen Gebärdensprache von Kommunikationspartner*innen untersucht. In der qualitativen Teilstudie wird die Taktile Gebärdensprache von Menschen mit Taubblindheit/Hörsehbehinderung anhand von Videomaterial mit dem Fokus auf die Verwendung von Rollenübernahme, Klassifikatorverben und Gesten analysiert. Die Ergebnisse der beiden Teilstudien werden in der Integration miteinander in Beziehung gesetzt.

In dieser Studie wird die Taktile Gebärdensprache im Kontext angeborener Taubblindheit/Hörsehbehinderung mit Fokus auf ihre strukturellen Eigenschaften näher betrachtet. Durch den Mixed-Methods-Ansatz ergeben sich zwei Teilstudien. In der quantitativen Teilstudie wird anhand einer Fragebogenerhebung der Einsatz morphosyntaktischer Elemente (insbesondere die räumliche Grammatik) sowie die Adaption nonmanueller Komponenten in der Taktilen Gebärdensprache von Kommunikationspartner*innen untersucht. In der qualitativen Teilstudie wird die Taktile Gebärdensprache von Menschen mit Taubblindheit/Hörsehbehinderung anhand von Videomaterial mit dem Fokus auf die Verwendung von Rollenübernahme, Klassifikatorverben und Gesten analysiert. Die Ergebnisse der beiden Teilstudien werden in der Integration miteinander in Beziehung gesetzt.

Über den Autor

Maren Marx, Dr. phil., Sonderpädagogin, Studium 2012-2017, Promotion 2017-2021. 2017-2018 Mitarbeiterin des Unternehmens GebärdenVerstehen, 2019-2021 Mitarbeiterin der Stiftung St. Franziskus Heiligenbronn.
Seit 2021 an der Nikolauspflege Stuttgart tätig.

Details

Erscheinungsjahr:	2022
Fachbereich:	Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Reihe:	bentheim:forschung
Inhalt:	470 S. 32 farbige Illustr.
ISBN-13:	9783948837167
ISBN-10:	3948837163
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Marx, Maren
Auflage:	2. Auflage
Hersteller:	edition bentheim bentheim:forschung
Maße:	240 x 170 x 33 mm
Von/Mit:	Maren Marx
Erscheinungsdatum:	27.05.2022
Gewicht:	0,887 kg

Artikel-ID: 121953511

Über den Autor

Maren Marx, Dr. phil., Sonderpädagogin, Studium 2012-2017, Promotion 2017-2021. 2017-2018 Mitarbeiterin des Unternehmens GebärdenVerstehen, 2019-2021 Mitarbeiterin der Stiftung St. Franziskus Heiligenbronn.
Seit 2021 an der Nikolauspflege Stuttgart tätig.

Details

Erscheinungsjahr:	2022
Fachbereich:	Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Reihe:	bentheim:forschung
Inhalt:	470 S. 32 farbige Illustr.
ISBN-13:	9783948837167
ISBN-10:	3948837163
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Marx, Maren
Auflage:	2. Auflage
Hersteller:	edition bentheim bentheim:forschung
Maße:	240 x 170 x 33 mm
Von/Mit:	Maren Marx
Erscheinungsdatum:	27.05.2022
Gewicht:	0,887 kg

Artikel-ID: 121953511

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