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Beschreibung
1 Einleitung
2 Selbstverletzendes Verhalten bei Jugendlichen
2.1 Begrifflichkeiten und Klassifikation der Erscheinungsformen
2.2 Definition von selbstverletzendem Verhalten
2.3 Zahlen und Fakten
3 Psychoanalytische Erklärungsversuche
3.1 Grundüberlegung
3.2 Hintergründe
3.2.1 Störungen in der Kindheit
3.2.1.1 Deprivation
3.2.1.2 Traumata
3.2.2 Dissoziation als Bewältigungsmechanismus
3.2.3 Auswirkungen auf das Ich-Ideal und die Persönlichkeitsstruktur
3.3 Funktionen von selbstverletzendem Verhalten für Betroffene und ihre Psyche
3.3.1 Wendung gegen das Selbst
3.3.2 Suizidprophylaxe
3.3.3 Selbstfürsorge
3.3.5 Verhinderung der Desintegration
4 Fazit und Ausblick
2 Selbstverletzendes Verhalten bei Jugendlichen
2.1 Begrifflichkeiten und Klassifikation der Erscheinungsformen
2.2 Definition von selbstverletzendem Verhalten
2.3 Zahlen und Fakten
3 Psychoanalytische Erklärungsversuche
3.1 Grundüberlegung
3.2 Hintergründe
3.2.1 Störungen in der Kindheit
3.2.1.1 Deprivation
3.2.1.2 Traumata
3.2.2 Dissoziation als Bewältigungsmechanismus
3.2.3 Auswirkungen auf das Ich-Ideal und die Persönlichkeitsstruktur
3.3 Funktionen von selbstverletzendem Verhalten für Betroffene und ihre Psyche
3.3.1 Wendung gegen das Selbst
3.3.2 Suizidprophylaxe
3.3.3 Selbstfürsorge
3.3.5 Verhinderung der Desintegration
4 Fazit und Ausblick
1 Einleitung
2 Selbstverletzendes Verhalten bei Jugendlichen
2.1 Begrifflichkeiten und Klassifikation der Erscheinungsformen
2.2 Definition von selbstverletzendem Verhalten
2.3 Zahlen und Fakten
3 Psychoanalytische Erklärungsversuche
3.1 Grundüberlegung
3.2 Hintergründe
3.2.1 Störungen in der Kindheit
3.2.1.1 Deprivation
3.2.1.2 Traumata
3.2.2 Dissoziation als Bewältigungsmechanismus
3.2.3 Auswirkungen auf das Ich-Ideal und die Persönlichkeitsstruktur
3.3 Funktionen von selbstverletzendem Verhalten für Betroffene und ihre Psyche
3.3.1 Wendung gegen das Selbst
3.3.2 Suizidprophylaxe
3.3.3 Selbstfürsorge
3.3.5 Verhinderung der Desintegration
4 Fazit und Ausblick
2 Selbstverletzendes Verhalten bei Jugendlichen
2.1 Begrifflichkeiten und Klassifikation der Erscheinungsformen
2.2 Definition von selbstverletzendem Verhalten
2.3 Zahlen und Fakten
3 Psychoanalytische Erklärungsversuche
3.1 Grundüberlegung
3.2 Hintergründe
3.2.1 Störungen in der Kindheit
3.2.1.1 Deprivation
3.2.1.2 Traumata
3.2.2 Dissoziation als Bewältigungsmechanismus
3.2.3 Auswirkungen auf das Ich-Ideal und die Persönlichkeitsstruktur
3.3 Funktionen von selbstverletzendem Verhalten für Betroffene und ihre Psyche
3.3.1 Wendung gegen das Selbst
3.3.2 Suizidprophylaxe
3.3.3 Selbstfürsorge
3.3.5 Verhinderung der Desintegration
4 Fazit und Ausblick
Details
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
|---|---|
| Fachbereich: | Bildungswesen |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 24 S. |
| ISBN-13: | 9783656822257 |
| ISBN-10: | 3656822255 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Esser, Svenja |
| Auflage: | 1. Auflage |
| Hersteller: | GRIN Verlag |
| Verantwortliche Person für die EU: | GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, D-80337 München, info@grin.com |
| Maße: | 213 x 159 x 3 mm |
| Von/Mit: | Svenja Esser |
| Erscheinungsdatum: | 24.10.2014 |
| Gewicht: | 0,051 kg |