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Eine Bilderbuchbetrachtung zur Förderung sozialemotionaler Kompetenzen in der Kita
"Ich war das nicht!" von Lydia Hauenschild und Antje Bohnstedt
Taschenbuch von Anette Henrich
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Fachbuch aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,5, Duale Hochschule Baden Württemberg Mosbach, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei dieser sozialpädagogischen Ausarbeitung handelt es sich um eine Bilderbuchbetrachtung mit dem Titel: "Ich war das nicht!" von Lydia Hauenschild und Antje Bohnstedt. Mit Hilfe eines Kamishibai Erzähltheaterkastens, in welchem große Bildkarten ohne sichtbaren Text systematisch und fortlaufend dem Inhalt der Geschichte entsprechend angeordnet sind, dürfen die Schulanfängerkinder, die ich bewusst für das Angebot ausgewählt habe, beim Betrachten der Bildkarten ihrer Interpretationsfreude und ihrer Fantasie freien Lauf lassen.

Mit der Methode des dialogischen Vorlesens werden wir gemeinsam versuchen, die Kernaussage der Geschichte zu erarbeiten. In der Geschichte geht es um Freundschaft, Streit und Versöhnung und um Konfliktlösung. Es geht um Situationen, denen Kinder in ihrer alltäglichen Lebenswelt begegnen und die häufig aus kindlicher Sicht nicht einfach zu bewältigen sind. Die Aktivität dient in erster Linie der Erweiterung von sozialemotionalen Kompetenzen für einen gelingenden Übergang (Transition) in die Grundschule.
Fachbuch aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,5, Duale Hochschule Baden Württemberg Mosbach, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei dieser sozialpädagogischen Ausarbeitung handelt es sich um eine Bilderbuchbetrachtung mit dem Titel: "Ich war das nicht!" von Lydia Hauenschild und Antje Bohnstedt. Mit Hilfe eines Kamishibai Erzähltheaterkastens, in welchem große Bildkarten ohne sichtbaren Text systematisch und fortlaufend dem Inhalt der Geschichte entsprechend angeordnet sind, dürfen die Schulanfängerkinder, die ich bewusst für das Angebot ausgewählt habe, beim Betrachten der Bildkarten ihrer Interpretationsfreude und ihrer Fantasie freien Lauf lassen.

Mit der Methode des dialogischen Vorlesens werden wir gemeinsam versuchen, die Kernaussage der Geschichte zu erarbeiten. In der Geschichte geht es um Freundschaft, Streit und Versöhnung und um Konfliktlösung. Es geht um Situationen, denen Kinder in ihrer alltäglichen Lebenswelt begegnen und die häufig aus kindlicher Sicht nicht einfach zu bewältigen sind. Die Aktivität dient in erster Linie der Erweiterung von sozialemotionalen Kompetenzen für einen gelingenden Übergang (Transition) in die Grundschule.
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 44
Inhalt: 44 S.
ISBN-13: 9783668621398
ISBN-10: 366862139X
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Henrich, Anette
Auflage: 1. Auflage
Hersteller: GRIN Verlag
Maße: 210 x 148 x 4 mm
Von/Mit: Anette Henrich
Erscheinungsdatum: 13.02.2018
Gewicht: 0,079 kg
Artikel-ID: 111534191
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 44
Inhalt: 44 S.
ISBN-13: 9783668621398
ISBN-10: 366862139X
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Henrich, Anette
Auflage: 1. Auflage
Hersteller: GRIN Verlag
Maße: 210 x 148 x 4 mm
Von/Mit: Anette Henrich
Erscheinungsdatum: 13.02.2018
Gewicht: 0,079 kg
Artikel-ID: 111534191
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