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Unter diesen Fragestellungen unternimmt die Arbeitsgruppe Internationale Vergleichsstudie - ein Team von Bildungsforschern des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung, der Humboldt-Universität zu Berlin sowie der Universitäten Duisburg-Essen, Leipzig, Mainz und Münster - einen systematischen Vergleich der Bildungssysteme Kanadas und Deutschlands. Die Studie verbindet systematische Informationen über Geschichte, Struktur, Steuerungsmerkmale und soziokulturelle Rahmenbedingen der Schulsysteme mit Ergebnissen empirischer Bildungsforschung. Die Darstellungen und Analysen sind auf die Situation sowohl im Gesamtstaat als auch in den Gliedstaaten (Provinzen bzw. Ländern) ausgerichtet. Auf PISA-Daten gestützt, werden charakteristische Merkmale der Bildungssysteme Kanadas und Deutschlands verdeutlicht und mit den Schülerkompetenzen in Beziehung gesetzt.
Unter diesen Fragestellungen unternimmt die Arbeitsgruppe Internationale Vergleichsstudie - ein Team von Bildungsforschern des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung, der Humboldt-Universität zu Berlin sowie der Universitäten Duisburg-Essen, Leipzig, Mainz und Münster - einen systematischen Vergleich der Bildungssysteme Kanadas und Deutschlands. Die Studie verbindet systematische Informationen über Geschichte, Struktur, Steuerungsmerkmale und soziokulturelle Rahmenbedingen der Schulsysteme mit Ergebnissen empirischer Bildungsforschung. Die Darstellungen und Analysen sind auf die Situation sowohl im Gesamtstaat als auch in den Gliedstaaten (Provinzen bzw. Ländern) ausgerichtet. Auf PISA-Daten gestützt, werden charakteristische Merkmale der Bildungssysteme Kanadas und Deutschlands verdeutlicht und mit den Schülerkompetenzen in Beziehung gesetzt.
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
|---|---|
| Fachbereich: | Bildungswesen |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft |
| Inhalt: | 364 S. |
| ISBN-13: | 9783830918424 |
| ISBN-10: | 3830918429 |
| Sprache: | Deutsch |
| Ausstattung / Beilage: | Paperback |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Redaktion: | Arbeitsgruppe Internationale Vergleichsstudie |
| Herausgeber: | Arbeitsgruppe Internationale Vergleichsstudie |
| Hersteller: |
Waxmann Verlag
Waxmann Verlag GmbH Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft |
| Maße: | 235 x 165 x 23 mm |
| Von/Mit: | Arbeitsgruppe Internationale Vergleichsstudie |
| Erscheinungsdatum: | 08.03.2018 |
| Gewicht: | 0,658 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
|---|---|
| Fachbereich: | Bildungswesen |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft |
| Inhalt: | 364 S. |
| ISBN-13: | 9783830918424 |
| ISBN-10: | 3830918429 |
| Sprache: | Deutsch |
| Ausstattung / Beilage: | Paperback |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Redaktion: | Arbeitsgruppe Internationale Vergleichsstudie |
| Herausgeber: | Arbeitsgruppe Internationale Vergleichsstudie |
| Hersteller: |
Waxmann Verlag
Waxmann Verlag GmbH Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft |
| Maße: | 235 x 165 x 23 mm |
| Von/Mit: | Arbeitsgruppe Internationale Vergleichsstudie |
| Erscheinungsdatum: | 08.03.2018 |
| Gewicht: | 0,658 kg |
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