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Schule - Gesellschaft - Migration
Professionsbilder institutioneller Bildung in Transmigrationsgesellschaften. Beiträge zur diskursiven Aushandlung des...
Taschenbuch von Doreen Cerny (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Die Schule ist eine wesentliche Säule in der Architektur von Gesellschaften, die sich einem demokratischen, rechtsstaatlichen, menschenrechtskonformen und antidiskriminierenden Kanon verschreiben. Sie trägt das Potential in sich, hierfür grundlegendes Wissen zu vermitteln - und darüber hinaus eine generative Auseinandersetzung über Prozesse und Phänomene zu führen, die Gesellschaften im 21. Jahrhundert charakterisieren: Dieser Band nimmt die Protagonistin Schule vor einem diversitätsspezifischen Hintergrund in den Blick und fragt zum einen, wie das Thema der Migration für das schulische Handlungsfeld verhandelt werden kann und welcher Stellenwert Diversitäten in unterschiedlichen Ländern Europas im Spiegel der jeweils eigenen Geschichte zukommt. Zum anderen werden in diesem Band von der interdisziplinären und internationalen AutorInnenschaft die Potentiale und Herausforderungen, die sich in institutionellen Lern- und Bildungsräumen mit der Beschäftigung von Migrationsaspekten zeigen, erarbeitet.
Die Schule ist eine wesentliche Säule in der Architektur von Gesellschaften, die sich einem demokratischen, rechtsstaatlichen, menschenrechtskonformen und antidiskriminierenden Kanon verschreiben. Sie trägt das Potential in sich, hierfür grundlegendes Wissen zu vermitteln - und darüber hinaus eine generative Auseinandersetzung über Prozesse und Phänomene zu führen, die Gesellschaften im 21. Jahrhundert charakterisieren: Dieser Band nimmt die Protagonistin Schule vor einem diversitätsspezifischen Hintergrund in den Blick und fragt zum einen, wie das Thema der Migration für das schulische Handlungsfeld verhandelt werden kann und welcher Stellenwert Diversitäten in unterschiedlichen Ländern Europas im Spiegel der jeweils eigenen Geschichte zukommt. Zum anderen werden in diesem Band von der interdisziplinären und internationalen AutorInnenschaft die Potentiale und Herausforderungen, die sich in institutionellen Lern- und Bildungsräumen mit der Beschäftigung von Migrationsaspekten zeigen, erarbeitet.
Details
Erscheinungsjahr: 2019
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Titelzusatz: Professionsbilder institutioneller Bildung in Transmigrationsgesellschaften. Beiträge zur diskursiven Aushandlung des schulischen Lern- und Bildungsraums aus theoretischer, empirischer, curricularer und didaktischer Perspektive
Inhalt: 188 S.
ISBN-13: 9783847421603
ISBN-10: 3847421603
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 384742160
Autor: Cerny, Doreen
Oberlechner, Manfred
Redaktion: Cerny, Doreen
Oberlechner-Duval, Manfred
Herausgeber: Doreen Cerny/Manfred Oberlechner-Duval
Hersteller: Verlag Barbara Budrich
Maße: 210 x 149 x 12 mm
Von/Mit: Doreen Cerny (u. a.)
Erscheinungsdatum: 11.02.2019
Gewicht: 0,28 kg
Artikel-ID: 112259802
Details
Erscheinungsjahr: 2019
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Titelzusatz: Professionsbilder institutioneller Bildung in Transmigrationsgesellschaften. Beiträge zur diskursiven Aushandlung des schulischen Lern- und Bildungsraums aus theoretischer, empirischer, curricularer und didaktischer Perspektive
Inhalt: 188 S.
ISBN-13: 9783847421603
ISBN-10: 3847421603
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 384742160
Autor: Cerny, Doreen
Oberlechner, Manfred
Redaktion: Cerny, Doreen
Oberlechner-Duval, Manfred
Herausgeber: Doreen Cerny/Manfred Oberlechner-Duval
Hersteller: Verlag Barbara Budrich
Maße: 210 x 149 x 12 mm
Von/Mit: Doreen Cerny (u. a.)
Erscheinungsdatum: 11.02.2019
Gewicht: 0,28 kg
Artikel-ID: 112259802
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