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Beschreibung
In der Kinder- und Jugendlichentherapie, die vornehmlich störungsorientiert arbeitet, fehlt es bisher an systematischen Ansätzen, die auch die positiven Möglichkeiten und Bedingungen von Kindern und Jugendlichen im diagnostisch-therapeutischen Prozess angemessen berücksichtigen. Um diesem gravierenden Mangel abzuhelfen wird mit diesem Buch eine grundlegende Einführung in die ressourcenorientierte Diagnostik und Intervention bei Kindern und Jugendlichen [...] werden theoriegeleitet und praxisnah unterschiedliche diagnostische und interventive Vorgehensweisen vorgestellt, die auf die Erfassung und Aktivierung der Person-Umwelt-Ressourcen des Klienten zielen, damit diese zur Störungsbearbeitung und für die Wohlbefindensförderung herangezogen und genutzt werden [...] Buch ist konsequent Therapieschulen übergreifend konzipiert, sodass die einzelnen Methoden ohne weiteres von Kinder- und Jugendlichentherapeuten unterschiedlicher Richtungen oder auch von Fachleuten aus anderen psychosozialen Arbeitsfeldern in ihr Handlungsrepertoire übernommen werden können.
In der Kinder- und Jugendlichentherapie, die vornehmlich störungsorientiert arbeitet, fehlt es bisher an systematischen Ansätzen, die auch die positiven Möglichkeiten und Bedingungen von Kindern und Jugendlichen im diagnostisch-therapeutischen Prozess angemessen berücksichtigen. Um diesem gravierenden Mangel abzuhelfen wird mit diesem Buch eine grundlegende Einführung in die ressourcenorientierte Diagnostik und Intervention bei Kindern und Jugendlichen [...] werden theoriegeleitet und praxisnah unterschiedliche diagnostische und interventive Vorgehensweisen vorgestellt, die auf die Erfassung und Aktivierung der Person-Umwelt-Ressourcen des Klienten zielen, damit diese zur Störungsbearbeitung und für die Wohlbefindensförderung herangezogen und genutzt werden [...] Buch ist konsequent Therapieschulen übergreifend konzipiert, sodass die einzelnen Methoden ohne weiteres von Kinder- und Jugendlichentherapeuten unterschiedlicher Richtungen oder auch von Fachleuten aus anderen psychosozialen Arbeitsfeldern in ihr Handlungsrepertoire übernommen werden können.
Zusammenfassung
Dr. rer. Nat., Dipl.-Psych. Bodo Klemenz ist seit 1978 Leiter einer Erziehungsberatungsstelle, von 1992-1997, sowie Lehrbeauftragter am Institut für Pädagogische Psychologie der Universität Göttingen. Er ist als Gerichtssachverständiger in Sorgerechtsfragen tätig.
Inhaltsverzeichnis
Aus dem Inhalt:
Teil I: Zur Integration der Störungs- und Ressourcenperspektive in Diagnostik und Intervention bei Kindern und Jugendlichen
1. Störungen und Ressourcen bei Kindern und Jugendlichen
Teil II: Grundlagen ressourcenorientierter Diagnostik und Intervention
2. Ressourcentheoretische Grundlagen
3. Bedürfnistheoretische Grundlagen
4. Konsistenztheoretische Grundlagen
5. Entwicklungspsychologische Grundlagen
6. Zusammenfassung
Teil III: Ressourcenzentrierte Kinder- und Jugendlichendiagnostik
7. Definition von Ressourcen
8. Multimodale Ressourcendiagnostik bei Kindern und Jugendlichen
9. Zur Erhebung von Person- und Umweltressourcen bei Kindern und Jugendlichen
Teil IV: Ressourcenorientierte Kinder- und Jugendlichentherapie
10. Therapeutische Zentrierung auf Personressourcen
11. Therapeutische Zentrierung auf Umweltressourcen
12. Einzelfalldarstellung
Teil I: Zur Integration der Störungs- und Ressourcenperspektive in Diagnostik und Intervention bei Kindern und Jugendlichen
1. Störungen und Ressourcen bei Kindern und Jugendlichen
Teil II: Grundlagen ressourcenorientierter Diagnostik und Intervention
2. Ressourcentheoretische Grundlagen
3. Bedürfnistheoretische Grundlagen
4. Konsistenztheoretische Grundlagen
5. Entwicklungspsychologische Grundlagen
6. Zusammenfassung
Teil III: Ressourcenzentrierte Kinder- und Jugendlichendiagnostik
7. Definition von Ressourcen
8. Multimodale Ressourcendiagnostik bei Kindern und Jugendlichen
9. Zur Erhebung von Person- und Umweltressourcen bei Kindern und Jugendlichen
Teil IV: Ressourcenorientierte Kinder- und Jugendlichentherapie
10. Therapeutische Zentrierung auf Personressourcen
11. Therapeutische Zentrierung auf Umweltressourcen
12. Einzelfalldarstellung
Details
| Erscheinungsjahr: | 2003 |
|---|---|
| Fachbereich: | Angewandte Psychologie |
| Genre: | Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Psychologie |
| Rubrik: | Geisteswissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | Kartoniert / Broschiert |
| ISBN-13: | 9783871599026 |
| ISBN-10: | 3871599026 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Klemenz, Bodo |
| Hersteller: | dgvt-Verlag |
| Verantwortliche Person für die EU: | dgvt-Verlag, Hechinger Str. 203, D-72072 Tübingen, mail@dgvt-verlag.de |
| Abbildungen: | m. 14 Abb. |
| Maße: | 243 x 166 x 23 mm |
| Von/Mit: | Bodo Klemenz |
| Erscheinungsdatum: | 15.04.2003 |
| Gewicht: | 0,693 kg |