Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Sprache:
Deutsch
25,00 €
Versandkostenfrei per Post / DHL
auf Lager, Lieferzeit 1-2 Werktage
Kategorien:
Beschreibung
Wie wird schulisches Lernen nachhaltig und relevant für Lernende? Wenn sie sich mit Themen verbinden, ihr Lernen als sinnstiftend erleben! Diese Einführung in die Resonanzpädagogik basiert auf der Resonanztheorie des Soziologen Hartmut Rosas sowie auf der Themenzentrierten Interaktion (TZI) nach Ruth C. Cohn. Die eigens entwickelte Resonanzpyramide bietet ein Werkzeug, mit dem sich Unterricht resonanzsensibel planen, anleiten und analysieren lässt.
Wie wird schulisches Lernen nachhaltig und relevant für Lernende? Wenn sie sich mit Themen verbinden, ihr Lernen als sinnstiftend erleben! Diese Einführung in die Resonanzpädagogik basiert auf der Resonanztheorie des Soziologen Hartmut Rosas sowie auf der Themenzentrierten Interaktion (TZI) nach Ruth C. Cohn. Die eigens entwickelte Resonanzpyramide bietet ein Werkzeug, mit dem sich Unterricht resonanzsensibel planen, anleiten und analysieren lässt.
Zusammenfassung
Dr. Barbara Hanusa, Pädagogin und Theologin, ist Leiterin der Fachstelle für Religionspädagogik der Reformierten Landeskirche Graubünden, Chur.
Inhaltsverzeichnis
Schule: ein Raum für lebendiges, resonantes Lernen 71 Resonanzpädagogik als Resonanzzentrierte Interaktion (RZI) 92 Resonanzlosigkeiten 132.1 Lernunkultur der Beziehungslosigkeit 133 Resonanzpädagogik als Reformpädagogik der Gegenwart 173.1 Eine Reformpädagogik nach der Reformpädagogik 173.2 Bildungserlebnisse 203.3 Resonanzpädagogik und ihre Chiffren 244 Resonanz: eine starke Metapher 294.1 Das Skifahrergleichnis 294.2 Resonanzmomente 304.3 Resonanzerfahrungen sind Sinnerfahrungen 355 Resonanzqualitäten in der Schule 395.1 Strukturelle Resonanzen: die Fächer 405.2 Individuelle Resonanzen: das Lernen 425.3 Kontextuelle Resonanzen: Zeit- und Raumgestaltungen 466 Resonanzpraxis 536.1 Didaktische Dreiecke in der Resonanzpädagogik 536.2 Das TZI-Strukturmodell als Resonanzdreieck 596.3 Schnittmengen zwischen TZI und Resonanzpädagogik 657 Die Resonanzpyramide 677.1 Von den Dreiecken zur Pyramide, von der Fläche in den Raum 677.2 Axiome der Resonanzpyramide 697.3 Konkretionen zur Anwendung 717.4 Die Grundfläche der Resonanzzentrierten Interaktion (RZI) 747.5 Die drei Mantelflächen der Resonanzzentrierten Interaktion (RZI) 93Literatur 103Abbildungen 109Pyramide zum Falten 110
Details
| Erscheinungsjahr: | 2026 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: |
110 S.
3 s/w Illustr. heraustrennbares Material |
| ISBN-13: | 9783825265816 |
| ISBN-10: | 3825265811 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Hanusa, Barbara |
| Hersteller: | UTB GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Vandenhoeck & Ruprecht Verlag, Imprint der BRILL Deutschland, Robert-Bosch-Breite 10, D-37079 Göttingen, info@v-r.de |
| Abbildungen: | heraustrennbares Material |
| Maße: | 211 x 147 x 10 mm |
| Von/Mit: | Barbara Hanusa |
| Erscheinungsdatum: | 21.01.2026 |
| Gewicht: | 0,212 kg |