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Raum und Inklusion
Neue Konzepte im Schulbau
Taschenbuch von Meike Kricke (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Inklusion stellt neue Anforderungen an die Schule: Die Vielfalt der Kinder und Jugendlichen spiegelt sich in neuen Lernarrangements, die veränderte Raumkonzepte erfordern. Wir brauchen in Zukunft Lernumgebungen, die ganz unterschiedliche Anforderungen erfüllen und den Begabungen und Bedürfnissen aller Lernenden Rechnung tragen.

Dieses Buch beschreibt die räumlichen Voraussetzungen für eine inklusive Schulentwicklung. Dabei geht es vor allem um die Modelle »Klassenraum Plus«, »Lerncluster« und »Lernlandschaft«, die im Hinblick auf die Anforderungen eines inklusiven Lernsettings analysiert werden. Zwölf Referenzbeispiele (zehn deutsche Schulen, eine kanadische und eine finnische Schule) geben Impulse für die Planung, den Neu- und Umbau inklusiver Schulen.

Ein praxisorientiertes Buch mit zahlreichen Bildern an der Schnittstelle zwischen Architektur und (inklusiver) Pädagogik.
Inklusion stellt neue Anforderungen an die Schule: Die Vielfalt der Kinder und Jugendlichen spiegelt sich in neuen Lernarrangements, die veränderte Raumkonzepte erfordern. Wir brauchen in Zukunft Lernumgebungen, die ganz unterschiedliche Anforderungen erfüllen und den Begabungen und Bedürfnissen aller Lernenden Rechnung tragen.

Dieses Buch beschreibt die räumlichen Voraussetzungen für eine inklusive Schulentwicklung. Dabei geht es vor allem um die Modelle »Klassenraum Plus«, »Lerncluster« und »Lernlandschaft«, die im Hinblick auf die Anforderungen eines inklusiven Lernsettings analysiert werden. Zwölf Referenzbeispiele (zehn deutsche Schulen, eine kanadische und eine finnische Schule) geben Impulse für die Planung, den Neu- und Umbau inklusiver Schulen.

Ein praxisorientiertes Buch mit zahlreichen Bildern an der Schnittstelle zwischen Architektur und (inklusiver) Pädagogik.
Über den Autor
Dr. Meike Kricke ist ausgebildete Grundschullehrerin, Erziehungswissenschaftlerin und wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt »Raum und Inklusion« an der Universität Köln.
Zusammenfassung
Konzepte und Modelle für eine inklusive Schularchitektur
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Bildungswesen
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 503
Inhalt: 503 S.
430 farbige Illustr.
430 Farbfotos
180 farbige Zeichng.
6 s/w Tab.
616 Illustr.
ISBN-13: 9783407630476
ISBN-10: 3407630476
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 63047
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Kricke, Meike
Reich, Kersten
Schanz, Lea
Schneider, Jochem
Besonderheit: Unsere Aufsteiger
Hersteller: Julius Beltz GmbH
Beltz, Julius, GmbH & Co. KG
Abbildungen: 430 farbige Abbildungen, 6 Schwarz-Weiß- Tabellen, 180 farbige
Maße: 279 x 210 x 32 mm
Von/Mit: Meike Kricke (u. a.)
Erscheinungsdatum: 03.04.2018
Gewicht: 1,579 kg
preigu-id: 111038585
Über den Autor
Dr. Meike Kricke ist ausgebildete Grundschullehrerin, Erziehungswissenschaftlerin und wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt »Raum und Inklusion« an der Universität Köln.
Zusammenfassung
Konzepte und Modelle für eine inklusive Schularchitektur
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Bildungswesen
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 503
Inhalt: 503 S.
430 farbige Illustr.
430 Farbfotos
180 farbige Zeichng.
6 s/w Tab.
616 Illustr.
ISBN-13: 9783407630476
ISBN-10: 3407630476
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 63047
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Kricke, Meike
Reich, Kersten
Schanz, Lea
Schneider, Jochem
Besonderheit: Unsere Aufsteiger
Hersteller: Julius Beltz GmbH
Beltz, Julius, GmbH & Co. KG
Abbildungen: 430 farbige Abbildungen, 6 Schwarz-Weiß- Tabellen, 180 farbige
Maße: 279 x 210 x 32 mm
Von/Mit: Meike Kricke (u. a.)
Erscheinungsdatum: 03.04.2018
Gewicht: 1,579 kg
preigu-id: 111038585
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