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Während vieler Jahre wurden im Institut für sprachliche Bildung Rechtschreibförderungen und -therapien durchgeführt und evaluiert. Wir wollten wissen, ob und wie schnell es möglich ist, Schülern mit gravierenden Rechtschreibproblemen nachhaltig zu helfen. Jede einzelne Sitzung wurde intensiv vor- und nachbereitet. Das Ergebnis lautet: Es ist möglich, dass ca. 95 Prozent der Regelschüler auf ein mittleres Rechtschreibniveau kommen können. Durchschnittlich erreichten unsere Schülerinnen und Schüler in 25 Präsenzsitzungen eine mittlere (bis gute) Rechtschreibleistung in der Schule. In diesem Buch wird zusammengefasst, was Eltern und andere Interessierte unbedingt zum Wohle ihres Kindes vermeiden sollten und was sie zur Unterstützung beitragen können. In der 2., verbesserten Auflage werden neue Fördermöglichkeiten nach dem Basiskonzept aufgezeigt.
Während vieler Jahre wurden im Institut für sprachliche Bildung Rechtschreibförderungen und -therapien durchgeführt und evaluiert. Wir wollten wissen, ob und wie schnell es möglich ist, Schülern mit gravierenden Rechtschreibproblemen nachhaltig zu helfen. Jede einzelne Sitzung wurde intensiv vor- und nachbereitet. Das Ergebnis lautet: Es ist möglich, dass ca. 95 Prozent der Regelschüler auf ein mittleres Rechtschreibniveau kommen können. Durchschnittlich erreichten unsere Schülerinnen und Schüler in 25 Präsenzsitzungen eine mittlere (bis gute) Rechtschreibleistung in der Schule. In diesem Buch wird zusammengefasst, was Eltern und andere Interessierte unbedingt zum Wohle ihres Kindes vermeiden sollten und was sie zur Unterstützung beitragen können. In der 2., verbesserten Auflage werden neue Fördermöglichkeiten nach dem Basiskonzept aufgezeigt.
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 132 |
| Inhalt: |
132 S.
1 s/w Foto 1 Farbfoto 31 farbige Zeichng. 7 farbige Tab. 44 Illustr. 1 Index/Reg. 1 Kartenausschn. 1 |
| ISBN-13: | 9783942122016 |
| ISBN-10: | 3942122014 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 3414532 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Thomé, Dorothea
Thomé, Günther |
| Auflage: | 2. verbesserte Auflage |
| Hersteller: |
Institut f.sprachl.Bildu
Institut für sprachliche Bildung |
| Abbildungen: | 1 schwarz-weiße Foto, 31 farbige Zeichnungen, 7 farbige Tabellen, 1 Index |
| Maße: | 211 x 146 x 15 mm |
| Von/Mit: | Dorothea Thomé (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 17.07.2021 |
| Gewicht: | 0,262 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 132 |
| Inhalt: |
132 S.
1 s/w Foto 1 Farbfoto 31 farbige Zeichng. 7 farbige Tab. 44 Illustr. 1 Index/Reg. 1 Kartenausschn. 1 |
| ISBN-13: | 9783942122016 |
| ISBN-10: | 3942122014 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 3414532 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Thomé, Dorothea
Thomé, Günther |
| Auflage: | 2. verbesserte Auflage |
| Hersteller: |
Institut f.sprachl.Bildu
Institut für sprachliche Bildung |
| Abbildungen: | 1 schwarz-weiße Foto, 31 farbige Zeichnungen, 7 farbige Tabellen, 1 Index |
| Maße: | 211 x 146 x 15 mm |
| Von/Mit: | Dorothea Thomé (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 17.07.2021 |
| Gewicht: | 0,262 kg |
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