Richard Edwards: Postmodernism and Education | preigu

Cover: 9780415102810 | Postmodernism and Education | Different Voices, Different Worlds

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Beschreibung

In this book, the authors explore and clarify the nature of postmodernism and provide a detailed introduction to key writers in the field such as Lacan Derrida Foucault Lyotard They examine the impact of this thinking upon contemporary theory and practice of education, concentrating particularly upon how postmodernist ideas challenge existing concepts, structures and hierarchies.

In this book, the authors explore and clarify the nature of postmodernism and provide a detailed introduction to key writers in the field such as Lacan Derrida Foucault Lyotard They examine the impact of this thinking upon contemporary theory and practice of education, concentrating particularly upon how postmodernist ideas challenge existing concepts, structures and hierarchies.

Über den Autor

Richard Edwards, Robin Usher

Inhaltsverzeichnis

2 the Sheffield Project: methodology and findings, 3 the role of whole-school policies in tackling bullying behaviour in schools, 4 tackling bullying through the curriculum, 5 empowering pupils to take positive action against bullying, 6 understanding and preventing bullying in the junior school playground, 7 improving the school ground environment as an anti-bullying intervention, 8 working directly with pupils involved in bullying situations, 9 bullying and children with special educational needs, appendix: grading criteria for whole-school policy development and implementation, references, name index, subject index

Details

Erscheinungsjahr:	1994
Fachbereich:	Allgemeines
Genre:	Erziehung & Bildung , Importe
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Thema:	Lexika
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	Einband - flex.(Paperback)
ISBN-13:	9780415102810
ISBN-10:	0415102812
Sprache:	Englisch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Edwards, Richard Usher, Robin
Hersteller:	Routledge
Verantwortliche Person für die EU:	Libri GmbH, Europaallee 1, D-36244 Bad Hersfeld, gpsr@libri.de
Maße:	234 x 156 x 14 mm
Von/Mit:	Richard Edwards (u. a.)
Erscheinungsdatum:	13.10.1994
Gewicht:	0,395 kg

Artikel-ID: 128395185

Über den Autor

Richard Edwards, Robin Usher

Inhaltsverzeichnis

2 the Sheffield Project: methodology and findings, 3 the role of whole-school policies in tackling bullying behaviour in schools, 4 tackling bullying through the curriculum, 5 empowering pupils to take positive action against bullying, 6 understanding and preventing bullying in the junior school playground, 7 improving the school ground environment as an anti-bullying intervention, 8 working directly with pupils involved in bullying situations, 9 bullying and children with special educational needs, appendix: grading criteria for whole-school policy development and implementation, references, name index, subject index

Details

Erscheinungsjahr:	1994
Fachbereich:	Allgemeines
Genre:	Erziehung & Bildung , Importe
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Thema:	Lexika
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	Einband - flex.(Paperback)
ISBN-13:	9780415102810
ISBN-10:	0415102812
Sprache:	Englisch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Edwards, Richard Usher, Robin
Hersteller:	Routledge
Verantwortliche Person für die EU:	Libri GmbH, Europaallee 1, D-36244 Bad Hersfeld, gpsr@libri.de
Maße:	234 x 156 x 14 mm
Von/Mit:	Richard Edwards (u. a.)
Erscheinungsdatum:	13.10.1994
Gewicht:	0,395 kg

Artikel-ID: 128395185

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