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Persönlichkeitsentwicklung mit Pferden
Didaktische Grundlagen zur selbstorganisierten Kompetenzentwicklung am Beispiel eines pferdegestützten...
Taschenbuch von Andreas Eisele
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
"Ein Tier kann als Katalysator dienen - aber Persönlichkeitsentwicklung bedeutet Arbeit an sich selbst und braucht vielfältige und langfristige Unterstützung." Prof. Dr. Ulrich Müller - Leiter des Instituts für Bildungsmanagement an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg - formuliert eine Kernaussage zu pferdegestützten Trainings. Pferde als Lernpartner geben durch ihre Körpersprache eine klare und eindeutige Resonanz zum menschlichen Verhalten. Sie fokussieren grundlegende Themen - Komplexität reduzierend und Impulse setzend. Andreas Eisele befasst sich mit der Perspektive, welches Design ein didaktisches Konzept für pferdegestützte Trainings erfordert, um beim Teilnehmer eine selbstorganisierte Kompetenzentwicklung zu initiieren und diese authentisch in den (Berufs-)Alltag zu transferieren. Aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und Zusammenhänge aus den Bereichen der Pädagogik, Psychologie und Soziologie beantworten die Fragen: Wie kann Persönlichkeit erkannt werden bzw. wie können Kompetenzen beobachtet werden? Wie kann Persönlichkeit gefördert werden bzw. was sind speziell die Merkmale erfahrungsorientierten Lernens? Wie lässt sich Persönlichkeit entwickeln bzw. wie lässt sich selbstorganisierte Kompetenzentwicklung initiieren und in den (Berufs-)Alltag transferieren?
"Ein Tier kann als Katalysator dienen - aber Persönlichkeitsentwicklung bedeutet Arbeit an sich selbst und braucht vielfältige und langfristige Unterstützung." Prof. Dr. Ulrich Müller - Leiter des Instituts für Bildungsmanagement an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg - formuliert eine Kernaussage zu pferdegestützten Trainings. Pferde als Lernpartner geben durch ihre Körpersprache eine klare und eindeutige Resonanz zum menschlichen Verhalten. Sie fokussieren grundlegende Themen - Komplexität reduzierend und Impulse setzend. Andreas Eisele befasst sich mit der Perspektive, welches Design ein didaktisches Konzept für pferdegestützte Trainings erfordert, um beim Teilnehmer eine selbstorganisierte Kompetenzentwicklung zu initiieren und diese authentisch in den (Berufs-)Alltag zu transferieren. Aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und Zusammenhänge aus den Bereichen der Pädagogik, Psychologie und Soziologie beantworten die Fragen: Wie kann Persönlichkeit erkannt werden bzw. wie können Kompetenzen beobachtet werden? Wie kann Persönlichkeit gefördert werden bzw. was sind speziell die Merkmale erfahrungsorientierten Lernens? Wie lässt sich Persönlichkeit entwickeln bzw. wie lässt sich selbstorganisierte Kompetenzentwicklung initiieren und in den (Berufs-)Alltag transferieren?
Details
Erscheinungsjahr: 2015
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Titelzusatz: Didaktische Grundlagen zur selbstorganisierten Kompetenzentwicklung am Beispiel eines pferdegestützten Trainingsangebotes
Inhalt: 136 S.
ISBN-13: 9783828836877
ISBN-10: 3828836879
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Eisele, Andreas
Hersteller: Tectum Verlag
Tectum Wissenschaftsverlag
Maße: 210 x 148 x 9 mm
Von/Mit: Andreas Eisele
Erscheinungsdatum: 09.12.2015
Gewicht: 0,215 kg
Artikel-ID: 104080149
Details
Erscheinungsjahr: 2015
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Titelzusatz: Didaktische Grundlagen zur selbstorganisierten Kompetenzentwicklung am Beispiel eines pferdegestützten Trainingsangebotes
Inhalt: 136 S.
ISBN-13: 9783828836877
ISBN-10: 3828836879
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Eisele, Andreas
Hersteller: Tectum Verlag
Tectum Wissenschaftsverlag
Maße: 210 x 148 x 9 mm
Von/Mit: Andreas Eisele
Erscheinungsdatum: 09.12.2015
Gewicht: 0,215 kg
Artikel-ID: 104080149
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