Orofaziale Muskelfunktionsstörungen

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Beschreibung

Eine ganzheitliche myofunktionelle Therapie umfasst eine wirkungsvolle Kombination von logopädischer, physiotherapeutischer und ggf. kieferchirurgischer Behandlung. Die Autorinnen machen die Chancen in der Vernetzung therapeutischer Ansätze deutlich und zeigen, wie sie effektiv genutzt werden.

- Alle wichtigen physiotherapeutischen Aspekte
- Verständliche Anleitungen und Übungen
- Therapie-Materialien und Bezugsquellen

Zusammenfassung

Grundlagen und Praxisanleitung für die Behandlung von Kindern und Erwachsenen in Gruppen- und Einzeltherapien. Nach Anamnese und Diagnostik werden die praktisch bewährten Elemente einer effizienten Myofunktionellen Therapie vorgestellt und mit Hinweisen zur individuellen Anwendung verknüpft. Therapiegrundlagen sind Körperwahrnehmung, Haltung und Gesamtspannung des Patienten sowie Übungen im Mundbereich. Motivation und aktive Mitarbeit des Patienten stehen bei dem ganzheitlichen Konzept im Vordergrund.

Inhaltsverzeichnis

1 Physiologie.- 1.1 Wichtige Muskeln im orofazialen Bereich.- 1.2 Physiologische Zungenruhelage.- 1.3 Physiologischer Schluckvorgang.- 1.4 Unphysiologische Zungenruhelage.- 1.5 Unphysiologischer Schluckvorgang.- 1.6 Kraftpotenzial der Zunge.- 1.7 Stillen.- 1.8 Flaschenernährung.- 1.9 Der Mundraum mit seinen sensitiven und motorischen Zusammenhängen.- 1.10 Selbsterfahrung.- 2 Mögliche Ursachen der orofazialen Dysfunktion.- 2.1 Ursachen.- 3 Habit.- 3.1 Beispiele unterschiedlicher Habitformen.- 3.2 Erklärungsansätze von Habits.- 3.3 Vorschläge zum Habitabbau.- 4 Kieferorthopädie und Logopädie.- 4.1 Zusammenarbeit mit dem Kieferorthopäden.- 4.2 Vörgehensweise in der Kieferorthopädie.- 4.3 Kieferorthopädische Geräte aus logopädischer Sicht.- 5 Physiotherapeutische Aspekte in der Myofunktionstherapie.- 5.1 Regulation des Körpertonus beim Neugeborenen.- 5.2 Sensorische Integration.- 5.3 Der Zusammenhang von Körper- und Gesichtstonus.- 5.4 Zusammenhang von hypotoner Körperhaltung und Verspannung des Kiefergelenkes.- 6 Erstgespräche und Anamnese.- 6.1 Inhalte und Ziele des Erstgesprächs.- 6.2 Anamneseerhebung.- 7 Diagnostik.- 7.1 Allgemeines zur Durchführung.- 7.2 Vorgehen nach dem Diagnostikschema.- 7.3 Aufschlüsselung des MRFH-Schemas.- 7.4 Apparative Messmethoden.- 7.5 Hilfsmittel.- 8 Therapie.- 8.1 Motivation.- 8.2 Zungenruhelage.- 8.3 Mundschluss/Nasenatmung.- 8.4 Gesamtkörperarbeit.- 8.5 Feinspannungsübungen.- 8.6 Orale Sensibilität.- 8.7 Funktionsübungen.- 8.8 Schlucken.- 8.9 Transfer.- 8.10 Artikulation.- 9 Anhang und Kopiervorlagen.- 9.1 Anamnesefragebogen.- 9.2 Diagnostikfragebogen.- 9.3 Nasenatmungsbogen.- 9.4 Zungenübungsbogen-Lippenübungsbogen.- 10 Literatur.

Erscheinungsjahr:	2002
Fachbereich:	Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	200
Reihe:	Praxiswissen Logopädie
Inhalt:	xvi 180 S.
ISBN-13:	9783540428701
ISBN-10:	3540428704
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Fischer-Voosholz, Martina Spenthof, Ursula
Hersteller:	Springer-Verlag GmbH Springer Berlin Heidelberg Praxiswissen Logopädie
Maße:	242 x 170 x 12 mm
Von/Mit:	Martina Fischer-Voosholz (u. a.)
Erscheinungsdatum:	10.06.2002
Gewicht:	0,352 kg

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