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1 Einleitung
2 Gesellschaftliche und sportpädagogische Herausforderung: Bewegung, Spiel und Sport für alle Kinder
2.1 Die Unterklasse als gesellschaftliche und sportwissenschaftliche Herausforderung
2.2 Sozial benachteiligte Kinder und ihre Lebenssituation
2.2.1 Die Wirkung der Armut
2.2.2 Der Einfluss sozialer Benachteiligung auf die Gesundheit
2.2.3 Der Einfluss sozialer Benachteiligung auf die Bildung
2.2.4 Der Einfluss sozialer Benachteiligung auf die Freizeitgestaltung
2.2.5 Chancen und Herausforderungen des Sports für sozial benachteiligte Kinder
3 Der Open Sunday
3.1 Entstehung und Entwicklung
3.2 Konzeptioneller Projektansatz
3.3 Ziele und Verortung
3.4 Die Bewegungswelt der Kinder am Beispiel Duisburg-Hochfeld
4 Open Sunday ist Offene Kinder- und Jugendarbeit im Sport
4.1 Das Wesen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
4.2 Die sozialpädagogische Arena
4.3 Die Platzierungspraktiken
4.4 Die konstitutiven Regeln
4.5 Resonanzen erzeugen
4.6 Die sportpädagogischen Potenziale
5 Open Sunday als Beispiel und Forschungsfeld sportpädagogischer Entwicklungsforschung
5.1 Empirische Untersuchungen zum Open Sunday
5.1.1 Aus Sicht der Kinder
5.1.2 Aus Sicht der besonderen Zielgruppe der Mädchen
5.1.3 Aus Sicht der Eltern
5.1.4 Aus Sicht der jugendlichen Coaches
5.1.5 Aus Sicht der Schulleitungen
5.1.6 Ein Blick auf das inklusive Potenzial
5.2 Transfer und Ausblick
5.2.1 Assoziierte Standorte des Open Sunday
5.2.2 Mini Sunday
5.2.3 Open Area
5.2.4 Spielmobilarbeit im Offenen Ganztag
5.2.5 Professionalisierung von Sportstudierenden durch die Mitarbeit in offenen Sportangeboten
6 Ein Blick auf weitere Projekt-Standorte des Open Sunday
6.1 Der Open Sunday Oldenburg
6.2 Der Open Sunday Bielefeld
7 Fazit
Literaturverzeichnis
1 Einleitung
2 Gesellschaftliche und sportpädagogische Herausforderung: Bewegung, Spiel und Sport für alle Kinder
2.1 Die Unterklasse als gesellschaftliche und sportwissenschaftliche Herausforderung
2.2 Sozial benachteiligte Kinder und ihre Lebenssituation
2.2.1 Die Wirkung der Armut
2.2.2 Der Einfluss sozialer Benachteiligung auf die Gesundheit
2.2.3 Der Einfluss sozialer Benachteiligung auf die Bildung
2.2.4 Der Einfluss sozialer Benachteiligung auf die Freizeitgestaltung
2.2.5 Chancen und Herausforderungen des Sports für sozial benachteiligte Kinder
3 Der Open Sunday
3.1 Entstehung und Entwicklung
3.2 Konzeptioneller Projektansatz
3.3 Ziele und Verortung
3.4 Die Bewegungswelt der Kinder am Beispiel Duisburg-Hochfeld
4 Open Sunday ist Offene Kinder- und Jugendarbeit im Sport
4.1 Das Wesen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
4.2 Die sozialpädagogische Arena
4.3 Die Platzierungspraktiken
4.4 Die konstitutiven Regeln
4.5 Resonanzen erzeugen
4.6 Die sportpädagogischen Potenziale
5 Open Sunday als Beispiel und Forschungsfeld sportpädagogischer Entwicklungsforschung
5.1 Empirische Untersuchungen zum Open Sunday
5.1.1 Aus Sicht der Kinder
5.1.2 Aus Sicht der besonderen Zielgruppe der Mädchen
5.1.3 Aus Sicht der Eltern
5.1.4 Aus Sicht der jugendlichen Coaches
5.1.5 Aus Sicht der Schulleitungen
5.1.6 Ein Blick auf das inklusive Potenzial
5.2 Transfer und Ausblick
5.2.1 Assoziierte Standorte des Open Sunday
5.2.2 Mini Sunday
5.2.3 Open Area
5.2.4 Spielmobilarbeit im Offenen Ganztag
5.2.5 Professionalisierung von Sportstudierenden durch die Mitarbeit in offenen Sportangeboten
6 Ein Blick auf weitere Projekt-Standorte des Open Sunday
6.1 Der Open Sunday Oldenburg
6.2 Der Open Sunday Bielefeld
7 Fazit
Literaturverzeichnis
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sozialpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 160 |
| Inhalt: |
160 S.
40 Illustr. farbige Fotos und Grafiken |
| ISBN-13: | 9783964230539 |
| ISBN-10: | 3964230537 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Morsbach, Katharina/Edelhoff, Dominik/Brockers, Pauline u a |
| Auflage: | 1/2021 |
| arete verlag: | Arete Verlag |
| Maße: | 210 x 150 x 10 mm |
| Von/Mit: | Katharina/Edelhoff, Dominik/Brockers, Pauline u a Morsbach |
| Erscheinungsdatum: | 12.04.2021 |
| Gewicht: | 0,308 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sozialpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 160 |
| Inhalt: |
160 S.
40 Illustr. farbige Fotos und Grafiken |
| ISBN-13: | 9783964230539 |
| ISBN-10: | 3964230537 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Morsbach, Katharina/Edelhoff, Dominik/Brockers, Pauline u a |
| Auflage: | 1/2021 |
| arete verlag: | Arete Verlag |
| Maße: | 210 x 150 x 10 mm |
| Von/Mit: | Katharina/Edelhoff, Dominik/Brockers, Pauline u a Morsbach |
| Erscheinungsdatum: | 12.04.2021 |
| Gewicht: | 0,308 kg |
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