"Nicht normal!" oder hochsensitiv? Wie Leh...

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Beschreibung

Hochsensitivität ist eine Veranlagung, die etwa zwanzig Prozent der Menschen haben. Sie beschreibt eine Wahrnehmungsbegabung, durch die innere und äußere Reize intensiver erlebt werden. Die Schulzeit mit ihren vielen Eindrücken stellt hochsensible Kinder vor besondere Herausforderungen. Doch wie erleben Kinder ihre Hochsensitivität? Und wie können erziehende Personen adäquat auf die betroffenen Kinder eingehen?

Mithilfe von Interviews mit ausgesuchten Lehrpersonen hat die Autorin in diesem Buch unterstützende Maßnahmen im Umgang mit hochsensiblen Kindern erarbeitet. Der Arbeit auf der Beziehungsebene kommt dabei eine besondere Bedeutung zu. Außerdem wird erörtert, wie Lehrkräfte anhand verschiedener Verhaltensmerkmale, wie Introvertiertheit oder Verträumtheit, Kinder mit einer besonderen Wahrnehmungsfähigkeit erkennen können.

Aus dem Inhalt:
- Hochsensitivität
- Hochsensible Kinder
- Highly Sensitive Person (HSP)
- Erhöhtes Empfindungsvermögen
- Hochbegabung
- Reizüberflutung

Details

Erscheinungsjahr:	2017
Fachbereich:	Bildungswesen
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	128 S.
ISBN-13:	9783960950271
ISBN-10:	3960950276
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Kalhammer, Margret
Auflage:	1. Auflage
Hersteller:	Studylab
Maße:	210 x 148 x 10 mm
Von/Mit:	Margret Kalhammer
Erscheinungsdatum:	27.01.2017
Gewicht:	0,197 kg

Artikel-ID: 108290112

Details

Erscheinungsjahr:	2017
Fachbereich:	Bildungswesen
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	128 S.
ISBN-13:	9783960950271
ISBN-10:	3960950276
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Kalhammer, Margret
Auflage:	1. Auflage
Hersteller:	Studylab
Maße:	210 x 148 x 10 mm
Von/Mit:	Margret Kalhammer
Erscheinungsdatum:	27.01.2017
Gewicht:	0,197 kg