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Cover: 9783823384960 | Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische...
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge/ L'oralité dans l'enseignement du français:...
Taschenbuch von Carmen Konzett-Firth (u. a.)
Sprache: Deutsch

78,00 €*

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Kategorien:
Beschreibung
Welchen Weg sollen Lehrende einschlagen, damit Lernende eine gute mündliche Kompetenz entwickeln können? Eine internationale Autor:innenschaft gibt in diesem Band praxisorientierteAntworten für die schulische Sekundar- und Primarstufesowie die Erwachsenenbildung.Die fachdidaktischen Ansätze in den Beiträgen bauen auf imFeld erforschtem Wissen auf und stellen überwiegend empirische Forschungsprojekte vor. Auf Basis der Datengrundlagen werden konkrete Vorschläge für eine praktische Umsetzung entwickelt.Quel chemin les enseignant.e.s doivent-ils.elles emprunterpour que les apprenant.e.s développent de bonnes compétences orales? Ce volume tente de répondre à cette question à travers une série de contributions, issues d'un groupe international d'auteur.e.s.Les approches didactiques émanent en grande partie de recherches sur le terrain et présentent majoritairement desprojets empiriques. Sur la base de ces données, des idéesconcrètes de mise en oeuvre sont proposées, orientées vers la pratique tant dans l'enseignement secondaire que primaire ainsi que dans la formation pour adultes.
Welchen Weg sollen Lehrende einschlagen, damit Lernende eine gute mündliche Kompetenz entwickeln können? Eine internationale Autor:innenschaft gibt in diesem Band praxisorientierteAntworten für die schulische Sekundar- und Primarstufesowie die Erwachsenenbildung.Die fachdidaktischen Ansätze in den Beiträgen bauen auf imFeld erforschtem Wissen auf und stellen überwiegend empirische Forschungsprojekte vor. Auf Basis der Datengrundlagen werden konkrete Vorschläge für eine praktische Umsetzung entwickelt.Quel chemin les enseignant.e.s doivent-ils.elles emprunterpour que les apprenant.e.s développent de bonnes compétences orales? Ce volume tente de répondre à cette question à travers une série de contributions, issues d'un groupe international d'auteur.e.s.Les approches didactiques émanent en grande partie de recherches sur le terrain et présentent majoritairement desprojets empiriques. Sur la base de ces données, des idéesconcrètes de mise en oeuvre sont proposées, orientées vers la pratique tant dans l'enseignement secondaire que primaire ainsi que dans la formation pour adultes.
Inhaltsverzeichnis
I UnterrichtsforschungII Interventionsstudien und didaktische Methoden zur Förderung mündlicher KompetenzIII Die Evaluierung und Beurteilung mündlicher Kompetenz
Details
Erscheinungsjahr: 2022
Rubrik: Sprachwissenschaft
Medium: Taschenbuch
Seiten: 323
Titel: Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge/ L'oralité dans l'enseignement du français: Perspectives multiples
Inhalt: 323 S.
ISBN-13: 9783823384960
ISBN-10: 3823384961
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 18496
Ausstattung / Beilage: Großformatiges Paperback. Klappenbroschur
Redaktion: Konzett-Firth, Carmen
Wojnesitz, Alexandra
Herausgeber: Carmen Konzett-Firth/Alexandra Wojnesitz
Auflage: 1. Auflage
Hersteller: Narr
Maße: 22 x 165 x 224 mm
Von/Mit: Carmen Konzett-Firth (u. a.)
Erscheinungsdatum: 31.05.2022
Gewicht: 0,484 kg
preigu-id: 120048955
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I UnterrichtsforschungII Interventionsstudien und didaktische Methoden zur Förderung mündlicher KompetenzIII Die Evaluierung und Beurteilung mündlicher Kompetenz
Details
Erscheinungsjahr: 2022
Rubrik: Sprachwissenschaft
Medium: Taschenbuch
Seiten: 323
Titel: Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge/ L'oralité dans l'enseignement du français: Perspectives multiples
Inhalt: 323 S.
ISBN-13: 9783823384960
ISBN-10: 3823384961
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Herstellernummer: 18496
Ausstattung / Beilage: Großformatiges Paperback. Klappenbroschur
Redaktion: Konzett-Firth, Carmen
Wojnesitz, Alexandra
Herausgeber: Carmen Konzett-Firth/Alexandra Wojnesitz
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Hersteller: Narr
Maße: 22 x 165 x 224 mm
Von/Mit: Carmen Konzett-Firth (u. a.)
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