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Beschreibung
Der vorliegende Band 3 liefert einen umfassenden Überblick über die linguistischen und didaktischen Grundlagen der mündlichen Kommunikation, der Kommunikationsfähigkeit und ihrer Vermittlung.
Behandelt werden die Gesprächskompetenz und ihre Entwicklung von der Vorschule bis zur Universität, die Unterrichtskommunikation und ihre systematischen Möglichkeiten zur Förderung der mündlichen Fähigkeiten sowie Verfahren zur Leistungsbewertung.
In einem eigenen Kapitel zeigen erprobte Modelle für die Unterrichtspraxis, wie die Gesprächskompetenz der Schülerinnen und Schüler gezielt gefördert werden kann. Hier finden sich Beispiele zum Erzählen, Diskutieren, Erklären, Präsentieren, Moderieren sowie zur Freien Rede und zum Streitschlichten.
Behandelt werden die Gesprächskompetenz und ihre Entwicklung von der Vorschule bis zur Universität, die Unterrichtskommunikation und ihre systematischen Möglichkeiten zur Förderung der mündlichen Fähigkeiten sowie Verfahren zur Leistungsbewertung.
In einem eigenen Kapitel zeigen erprobte Modelle für die Unterrichtspraxis, wie die Gesprächskompetenz der Schülerinnen und Schüler gezielt gefördert werden kann. Hier finden sich Beispiele zum Erzählen, Diskutieren, Erklären, Präsentieren, Moderieren sowie zur Freien Rede und zum Streitschlichten.
Der vorliegende Band 3 liefert einen umfassenden Überblick über die linguistischen und didaktischen Grundlagen der mündlichen Kommunikation, der Kommunikationsfähigkeit und ihrer Vermittlung.
Behandelt werden die Gesprächskompetenz und ihre Entwicklung von der Vorschule bis zur Universität, die Unterrichtskommunikation und ihre systematischen Möglichkeiten zur Förderung der mündlichen Fähigkeiten sowie Verfahren zur Leistungsbewertung.
In einem eigenen Kapitel zeigen erprobte Modelle für die Unterrichtspraxis, wie die Gesprächskompetenz der Schülerinnen und Schüler gezielt gefördert werden kann. Hier finden sich Beispiele zum Erzählen, Diskutieren, Erklären, Präsentieren, Moderieren sowie zur Freien Rede und zum Streitschlichten.
Behandelt werden die Gesprächskompetenz und ihre Entwicklung von der Vorschule bis zur Universität, die Unterrichtskommunikation und ihre systematischen Möglichkeiten zur Förderung der mündlichen Fähigkeiten sowie Verfahren zur Leistungsbewertung.
In einem eigenen Kapitel zeigen erprobte Modelle für die Unterrichtspraxis, wie die Gesprächskompetenz der Schülerinnen und Schüler gezielt gefördert werden kann. Hier finden sich Beispiele zum Erzählen, Diskutieren, Erklären, Präsentieren, Moderieren sowie zur Freien Rede und zum Streitschlichten.
Details
Erscheinungsjahr: | 2012 |
---|---|
Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Deutschunterricht in Theorie und Praxis |
Inhalt: |
XIV
592 S. |
ISBN-13: | 9783834010155 |
ISBN-10: | 3834010154 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: | Becker-Mrotzek, Michael |
Herausgeber: | Michael Becker-Mrotzek |
Auflage: | Nachdruck der 2. korrigierten Auflage 2012 |
Hersteller: |
wbv Media
wbv Media GmbH |
Maße: | 228 x 154 x 39 mm |
Von/Mit: | Michael Becker-Mrotzek |
Erscheinungsdatum: | 27.01.2012 |
Gewicht: | 1,004 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2012 |
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Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Deutschunterricht in Theorie und Praxis |
Inhalt: |
XIV
592 S. |
ISBN-13: | 9783834010155 |
ISBN-10: | 3834010154 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: | Becker-Mrotzek, Michael |
Herausgeber: | Michael Becker-Mrotzek |
Auflage: | Nachdruck der 2. korrigierten Auflage 2012 |
Hersteller: |
wbv Media
wbv Media GmbH |
Maße: | 228 x 154 x 39 mm |
Von/Mit: | Michael Becker-Mrotzek |
Erscheinungsdatum: | 27.01.2012 |
Gewicht: | 1,004 kg |
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