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Beschreibung
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Inhaltsverzeichnis
Ansätze zur Erfassung schulischer Lern- und Leistungsstörungen (LLS) im familiären Kontext.- Interaktionen von unauffälligen und MCD-Kindern mit ihren Müttern.- Zur Klinisch-diagnostischen Relevanz familien-dynamischer Konzepte Ergebnisse einer Delphi-Studie.- Empirische Untersuchung von familientherapeutischen Erstinterviews.- Die Testgütekriterien des "Family Assessment Measure" (FAM-Version III).- Der Einfluß einer einstellungsanregenden Information über den Gesprächspartner auf den Gesichtsausdruck. Einige vorläufige Ergebnisse.- Die Interaktionsprozeßanalyse nach BAIES bei familientherapeutischen Erstgesprächen.
Details
| Erscheinungsjahr: | 1987 |
|---|---|
| Fachbereich: | Angewandte Psychologie |
| Genre: | Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Psychologie |
| Rubrik: | Geisteswissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: |
vi
132 S. |
| ISBN-13: | 9783540174622 |
| ISBN-10: | 3540174621 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Cierpka, Manfred
Nordmann, E. |
| Redaktion: |
Nordmann, E.
Cierpka, Manfred |
| Herausgeber: | Manfred Cierpka/E Nordmann |
| Hersteller: |
Springer Vieweg
Springer-Verlag GmbH Springer Berlin Heidelberg |
| Verantwortliche Person für die EU: | Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, D-69121 Heidelberg, juergen.hartmann@springer.com |
| Maße: | 210 x 148 x 9 mm |
| Von/Mit: | E. Nordmann (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 01.01.1987 |
| Gewicht: | 0,202 kg |