Sonja Grabowsky studierte Erziehungswissenschaft an der Bergischen Universität Wuppertal und promovierte im dortigen Fachbereich Bildungs- und Sozialwissenschaften als Stipendiatin der Hans-Böckler-Stiftung. Seit Mai 2010 ist sie Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Justus-Liebig-Universität in Gießen.
(Stand: Oktober 2012)

»Es ist das große Verdienst Sonja Grabowskys, dass sie einer Gruppe von NS-Verfolgten, der bisher kaum Beachtung zuteil wurde, eine Stimme gegeben hat.« (Ralf Seidel)

Inhalt

Vorwort

Einleitung und Forschungsstand

1 Mischlinge im Deutschen Reich - Die demografische Struktur

2 Die christlich-jüdische Mischehe
Von der zivilrechtlichen Anerkennung bis zur Zwangsscheidung
2.1 Die quantitative Entwicklung der Mischehen
2.2 Mischehen und Mischehefrage aus der Perspektive der Mehrheitsgesellschaft
2.3 Mischehen und Mischehefrage aus jüdischer Perspektive
2.4 Die Verfolgung der Mischehen durch den NS-Staat
2.5 Der Rückgang der Mischehen nach 1933

3 Wer gilt als jüdisch, wer als christlich?
3.1 Die jüdisch-halachische Definition
3.2 Die christliche Definition und die Haltung der Kirchen im Nationalsozialismus
3.3 Jüdischsein als Stigma - die nationalsozialistische Macht der Definition

4 Forschungsprozess und methodisches Vorgehen
4.1 Thematische und methodische Vorüberlegungen
4.2 Datenerhebung
4.3 Datenaufbereitung
4.4 Datenauswertung und Ergebnisdarstellung

5 Ambivalenz - eine Annäherung
5.1 Relevante Aspekte der Begriffs- und Diskursgeschichte
5.2 Fazit und Definition
5.3 Das Ambivalenzphänomen als analytisches Konstrukt

6 Falldarstellungen
Ambivalenz als Folge der Zuschreibung halb
6.1 Gerhard Lilienthal
Historischer Exkurs 1: Studiums-Beschränkungen für Mischlinge
Historischer Exkurs 2: Mischlinge und Zwangsarbeit bei der Organisation Todt
6.2 Hanna Becker
Historischer Exkurs 3: Mischlinge im Konzentrationslager
Historischer Exkurs 4: Mischlinge als Wehrmachtsangehörige
Historischer Exkurs 5: Mischlinge und Partnerschaftswahl
6.3 Bernhard Oppermann
Historischer Exkurs 6: Mischlinge und der Dienst in der Hitlerjugend
6.4 Bruno Erhardt
Historischer Exkurs 7: Die Internierung der Juden in Mischehen
Historischer Exkurs 8: Schul- und Ausbildungsbeschränkungen für Mischlinge
6.5 Erika Heinrich
6.6 Frank Stein

7 Systematisierung und Kontrastierung der Fälle
7.1 Vorbemerkung
7.2 Analyse der Sinnzusammenhänge und kontrastiver Fallvergleich

8 Schlussbemerkung

Quellen und Literatur
Verzeichnisse