Mathematisch begabte Kinder und Jugendliche

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Schon länger ist bekannt, dass auch die Entwicklung begabter Kinder und Jugendlicher nicht von allein verläuft, sondern vielfältiger Unterstützung vor allem durch Elternhaus und Schule bedarf. Die Förderung interessierter und begabter Mädchen und Jungen ist deshalb eine wichtige Aufgabe der Schule vom ersten Schultag an. Dies gilt selbstverständlich auch für die Mathematik. Mit dem geplanten Buch sollen aktuelle theoretische Grundlagen zum Themenkreis "mathematische Begabung" zur Verfügung gestellt werden. Diese umfassen zunächst eine Einführung in Theorien und Modelle zum (allgemeinen) Begabungsbegriff und Beziehungen zum Konstrukt "Intelligenz". Schwerpunkt sind Konzepte zum Konstrukt "mathematische Begabung" in Grundschule und Sekundarstufe I. Wichtig ist den Autoren, dass Begabungsmerkmale dabei an geeigneten mathematischen Problemstellungen (die Leserinnen und Leser zunächst auch selbst bearbeiten können) und authentischen Schülerprodukten erläutert werden. Außerdem werden auch Facetten wie "neurowissenschaftliche Grundlagen mathematischer Begabung" oder "mathematisch begabte Mädchen" beleuchtet.¿

Über den Autor

Dr. Thomas Bardy ist Dozent für Mathematik und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Nordwestschweiz (Institut Sekundarstufe I und II) und forscht in den Bereichen mathematische Modellbildung im Sport, Lehrerbildung, Herstellung von Geltung mathematischen Wissens sowie mathematisch begabte Kinder und Jugendliche.

Zusammenfassung

Gut verständliche Einführung in aktuelle Theorien und Modelle zur (mathematischen) Begabung

Zahlreiche Materialien/Anregungen für die Förderung im Unterricht und darüber hinaus

Fallbeispiele und zahlreiche Eigenproduktionen von Schüler*innen

Unterstützung für eine prozessorientierte Diagnostik

Inhaltsverzeichnis

1 Erfahrungen mit mathematisch leistungsstarken Kindern - einige Beispiele zur Einführung.- 2 Begabung/Hochbegabung.- 3 Mathematisches Denken und Tätigsein.- 4 Mathematische Begabung.- 5 Einige Fallstudien.- 6 Zur Diagnostik von Begabung/mathematischer Begabung in Grundschule und Sekundarstufe I.- 7 Zur Förderung mathematisch begabter Kinder und Jugendlicher.- 8 Schwerpunkte der Förderung mathematisch begabter Grundschulkinder.- Schlussbemerkungen.

Details

Erscheinungsjahr:	2020
Fachbereich:	Allgemeines
Genre:	Mathematik , Medizin , Naturwissenschaften , Technik
Rubrik:	Naturwissenschaften & Technik
Medium:	Taschenbuch
Reihe:	Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
Inhalt:	xvi 329 S. 124 s/w Illustr. 6 farbige Illustr. 329 S. 130 Abb. 6 Abb. in Farbe.
ISBN-13:	9783662607411
ISBN-10:	3662607417
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	978-3-662-60741-1
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Bardy, Thomas Bardy, Peter
Herausgeber:	Friedhelm Padberg/Andreas Büchter
Hersteller:	Springer Springer-Verlag GmbH Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
Verantwortliche Person für die EU:	Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, D-69121 Heidelberg, juergen.hartmann@springer.com
Maße:	240 x 168 x 19 mm
Von/Mit:	Thomas Bardy (u. a.)
Erscheinungsdatum:	17.06.2020
Gewicht:	0,585 kg