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Beschreibung
Der Band diskutiert die Begleitung von Lernprozessen in Bildungsinstitutionen auf verschiedenen Ebenen und durch unterschiedliche Akteurinnen und Akteuren im Kontext von gesellschaftlichen Veränderungsprozessen. Im Fokus stehen Spannungsverhältnisse zwischen der Begleitung von Lernprozessen und den institutionellen und gesamtgesellschaftlichen Bedingungen sowie Fragen nach Vorstellungen von pädagogischen Interaktionen, pädagogischen Professionen und strukturellen Konzepten, die sich damit verbinden.
Der Band diskutiert die Begleitung von Lernprozessen in Bildungsinstitutionen auf verschiedenen Ebenen und durch unterschiedliche Akteurinnen und Akteuren im Kontext von gesellschaftlichen Veränderungsprozessen. Im Fokus stehen Spannungsverhältnisse zwischen der Begleitung von Lernprozessen und den institutionellen und gesamtgesellschaftlichen Bedingungen sowie Fragen nach Vorstellungen von pädagogischen Interaktionen, pädagogischen Professionen und strukturellen Konzepten, die sich damit verbinden.
Über den Autor

Steffen Bartusch, Toni Simon und Anne Weidermann sind wissenschaftliche Mitarbeiter*innen am Institut für Rehabilitationspädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Claudia Klektau ist Lehrkraft für besondere Aufgaben am Zentrum für Lehrerbildung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Dr. Stephanie Teumer ist Regierungsschulrätin im Referat Grund- und Förderschulen des Landesschulamts Sachsen-Anhalt, Magdeburg.

Zusammenfassung

Der Band diskutiert die Begleitung von Lernprozessen in Bildungsinstitutionen auf verschiedenen Ebenen und durch unterschiedliche Akteurinnen und Akteuren im Kontext von gesellschaftlichen Veränderungsprozessen. Im Fokus stehen Spannungsverhältnisse zwischen der Begleitung von Lernprozessen und den institutionellen und gesamtgesellschaftlichen Bedingungen sowie Fragen nach Vorstellungen von pädagogischen Interaktionen, pädagogischen Professionen und strukturellen Konzepten, die sich damit verbinden.

Inhaltsverzeichnis

Grundlagen und theoretische Reflexionen.- Einblicke in die Praxis.- Empirische Zugänge.

Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: xv
300 S.
8 s/w Illustr.
4 farbige Illustr.
300 S. 12 Abb.
4 Abb. in Farbe.
ISBN-13: 9783658219239
ISBN-10: 3658219238
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 978-3-658-21923-9
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Bartusch, Steffen
Klektau, Claudia
Simon, Toni
Teumer, Stephanie
Weidermann, Anne
Redaktion: Bartusch, Steffen
Klektau, Claudia
Simon, Toni
Teumer, Stephanie
Weidermann, Anne
Herausgeber: Steffen Bartusch/Claudia Klektau/Toni Simon u a
Auflage: 1. Auflage 2019
Hersteller: Springer Gabler
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com
Maße: 210 x 148 x 18 mm
Von/Mit: Steffen Bartusch (u. a.)
Erscheinungsdatum: 14.09.2018
Gewicht: 0,411 kg
Artikel-ID: 114148749