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Beschreibung
Die Beiträge schließen an die bildungspolitische Forderung nach Lebenslangem Lernen an, fokussieren zugleich aber die erziehungswissenschaftliche Perspektive und fragen danach, wie Lernen in einer Lebenslaufperspektive theoretisch zu fassen und empirisch zu analysieren ist. Neben einer diskursanalytischen Rekonstruktion werden bildungs- und lerntheoretische Konzepte erörtert und in ihrer Bedeutung für die Untersuchung des Lernens im Lebenslauf diskutiert. Darüber hinaus widmen sich drei Beiträge dem Kompetenzkonzept und beleuchten die Kompetenzentwicklung im Lebenslauf.
Die Beiträge schließen an die bildungspolitische Forderung nach Lebenslangem Lernen an, fokussieren zugleich aber die erziehungswissenschaftliche Perspektive und fragen danach, wie Lernen in einer Lebenslaufperspektive theoretisch zu fassen und empirisch zu analysieren ist. Neben einer diskursanalytischen Rekonstruktion werden bildungs- und lerntheoretische Konzepte erörtert und in ihrer Bedeutung für die Untersuchung des Lernens im Lebenslauf diskutiert. Darüber hinaus widmen sich drei Beiträge dem Kompetenzkonzept und beleuchten die Kompetenzentwicklung im Lebenslauf.
Über den Autor
Dr. Christiane Hof ist Professorin für Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Goethe-Universität Frankfurt.
Dr. Hannah Rosenberg ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Koblenz-Landau.
Zusammenfassung
Aktuelle sozialwissenschaftliche Beiträge
Individuelle Lernprozesse im Lebenslauf
Lebenslanges) Lernen als Thema der Erziehungswissenschaft
Includes supplementary material: [...]
Inhaltsverzeichnis
Lernen aus diskursanalytischer Perspektive.- Bildungsbiographische Zugänge zum Lernen.- Erfahrung und Lernen im Lebenslauf.- Theorie transformativen Lernens.- Lebenslanges Lernen als Kompetenzentwicklung.- Der Lebenslauf als Rahmen für Lern- und Bildungsprozesse.
Details
Erscheinungsjahr: | 2017 |
---|---|
Fachbereich: | Erwachsenenbildung |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens |
Inhalt: |
viii
206 S. 4 s/w Illustr. 206 S. 4 Abb. |
ISBN-13: | 9783658199524 |
ISBN-10: | 3658199520 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 978-3-658-19952-4 |
Ausstattung / Beilage: | Paperback |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: |
Rosenberg, Hannah
Hof, Christiane |
Herausgeber: | Christiane Hof/Hannah Rosenberg |
Auflage: | 1. Aufl. 2018 |
Hersteller: |
Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens |
Maße: | 210 x 148 x 12 mm |
Von/Mit: | Hannah Rosenberg (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 10.11.2017 |
Gewicht: | 0,286 kg |
Über den Autor
Dr. Christiane Hof ist Professorin für Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Goethe-Universität Frankfurt.
Dr. Hannah Rosenberg ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Koblenz-Landau.
Zusammenfassung
Aktuelle sozialwissenschaftliche Beiträge
Individuelle Lernprozesse im Lebenslauf
Lebenslanges) Lernen als Thema der Erziehungswissenschaft
Includes supplementary material: [...]
Inhaltsverzeichnis
Lernen aus diskursanalytischer Perspektive.- Bildungsbiographische Zugänge zum Lernen.- Erfahrung und Lernen im Lebenslauf.- Theorie transformativen Lernens.- Lebenslanges Lernen als Kompetenzentwicklung.- Der Lebenslauf als Rahmen für Lern- und Bildungsprozesse.
Details
Erscheinungsjahr: | 2017 |
---|---|
Fachbereich: | Erwachsenenbildung |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens |
Inhalt: |
viii
206 S. 4 s/w Illustr. 206 S. 4 Abb. |
ISBN-13: | 9783658199524 |
ISBN-10: | 3658199520 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 978-3-658-19952-4 |
Ausstattung / Beilage: | Paperback |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: |
Rosenberg, Hannah
Hof, Christiane |
Herausgeber: | Christiane Hof/Hannah Rosenberg |
Auflage: | 1. Aufl. 2018 |
Hersteller: |
Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens |
Maße: | 210 x 148 x 12 mm |
Von/Mit: | Hannah Rosenberg (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 10.11.2017 |
Gewicht: | 0,286 kg |
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