Vorwort 1. Allgemeine Einführung und Vorbereitungen 2. Wie der erste Tag an der Praktikumsschule gelingt ... 2.1 ... und ich die Vorstellung an der Schule gut gestalte 2.2 ... und ich mich im Lehrerzimmer zurechtfinde 2.3 ... und was "AKO"/"ABA" eigentlich bedeuten 2.4 ... und wie ich mich in den Geschichtsstunden verhalte und was ich mache 2.5 ... und wie ich den richtigen Betreuungslehrer für mein Praktikum finde 3. Geschichtsunterricht beobachten 3.1 Grundlagen der Unterrichtshospitation 3.2 Beispiele für Beobachtungsschwerpunkte 4. Aufbau und Planung einer Geschichtsstunde 4.1 Einführung 4.2 Der Aufbau einer Geschichtsstunde 4.3 Die Planung einer Einzelstunde 5. Geschichtsbewusstsein, Kompetenzen, Medien und Co. - ein kleiner Einblick zur Weiterarbeit 5.1 Anmerkungen zum "Geschichtsbewusstsein" 5.2 Kompetenzen und Inhalte - (k)ein schwieriges Verhältnis? 5.3 Problemorientierung5.4 Multiperspektivität 5.5 Methodische Verfahren im Geschichtsunterricht 5.6 Medien zur Ergebnissicherung - eine Auswahl 6. Praktikumsbericht und Portfolio 6.1 Der Praktikumsbericht 6.2 Das Portfolio Glossar Literatur zur Weiterarbeit - eine kleine Auswahl