Joachim Kahlert: Lehrer werden mit Methode

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Cover: 9783825247539 | Lehrer werden mit Methode | Joachim Kahlert (u. a.) | Taschenbuch

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Beschreibung

"Wie werde ich eine gute Lehrerin, wie werde ich ein guter Lehrer?" "Sind meine Vorstellungen realistisch?" "Passt das zu mir?" "Schaffe ich das?"
In allen Phasen der Lehrerbildung tragen Beratung, die Auseinandersetzung mit zentralen Anforderungen des Lehrerberufs und die Reflexion der persönlichen Entwicklung auf Grundlage fundierten Wissens und tragfähiger Theorien zur Professionalisierung bei. Dieses multimediale Arbeitsbuch bietet dafür sowohl Lehrenden als auch Studierenden Unterstützung: Es enthält konkrete und sofort umsetzbare Empfehlungen, Methodentipps, exemplarische Fragestellungen, Arbeitsanregungen und Vorschläge für Seminare, Vorlesungen, Fortbildungsveranstaltungen sowie Trainings.
Alle Arbeitsmaterialien - Kopiervorlagen, Kurz- und Interviewfilme und Methoden - sind digital verfügbar, direkt einsatzbereit und frei zugänglich unter: [...]

Über den Autor

Dr. Julia Kriesche ist promovierte Erziehungswissenschaftlerin, Trainerin und Coach. Sie ist als Vortragende sowie in der Leitung von Seminaren, Fortbildungen und Trainings in allen Phasen der Lehrerbildung tätig.

Inhaltsverzeichnis

Vorwort 13
Einleitung: Die Grundidee des Arbeitsbuchs 17
1 Zum Zusammenhang von Beratung, Selbstreflexion und Professionalisierung: Impulse für die Praxis 17
2 Theoretische Einordnungen - konzeptionelle Überlegungen 21
2.1 Eignung als Prozess 21
2.2 Bewusst(er) studieren - "Lehrer werden mit Methode" als Unterstützung für selbstorganisierte Reflexion und Professionalisierung 23
2.3 Wissenserwerb mit entwicklungsorientierten, selbstreflexiven Fragestellungen verknüpfen 26
3 Das bietet das Arbeitsbuch 29
Modul 1 Lehrerbildung - nicht nur Wissensvermittlung 33
Modul 2 Unterricht 59
Modul 3 Elternarbeit 95
Modul 4 Erziehung in der Schule 119
Modul 5 Kooperation in der Schule 145
Modul 6 Charakteristika des Lehrerberufs - sorgfältig klären und erwägen 177
Modul 7 Heterogenität und Inklusion 207
Modul 8 Lehrerinnen und Lehrer in öffentlicher Verantwortung 231
Literaturverzeichnis 261
Kommentiertes Literaturverzeichnis 271
Methodensammlung 295

Erscheinungsjahr:	2019
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	302
Inhalt:	302 S. 7 s/w Illustr.
ISBN-13:	9783825247539
ISBN-10:	3825247538
Sprache:	Deutsch
Originalsprache:	Deutsch
Herstellernummer:	4753
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Kahlert, Joachim Kriesche, Julia
Hersteller:	UTB GmbH Klinkhardt, Julius
Maße:	216 x 152 x 22 mm
Von/Mit:	Joachim Kahlert (u. a.)
Erscheinungsdatum:	28.10.2019
Gewicht:	0,41 kg

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