Lehrer:innen im "Brennpunkt" | Taschenbuch | preigu

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Cover: 9783837667134 | Lehrer:innen im "Brennpunkt" | Hauke Straehler-Pohl | Taschenbuch

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Beschreibung

Was bedeutet es, Lehrer:in an einer Schule im >Brennpunkt< zu sein? Hauke Straehler-Pohl stellt die gemeinsamen Reflexionen von Lehrer:innen in den Vordergrund, die sich dieser Frage widmen. Dabei entsteht nicht nur ein differenziertes Bild der Arbeit von Lehrer:innen, sondern auch davon, wie der Arbeitskontext - der >Brennpunkt< - sich auf diese Arbeit auswirkt und ihr zuweilen eine dilemmahafte Struktur verleiht. Es wird deutlich: Die Herausforderung, sich tagtäglich in einem von Segregation geprägten Sozialkontext behaupten zu müssen, prägt die Art und Weise, wie Lehrer:innen auf sich selbst, ihre Schüler:innen, ihre Arbeit und die Gesellschaft blicken.

Was bedeutet es, Lehrer:in an einer Schule im >Brennpunkt< zu sein? Hauke Straehler-Pohl stellt die gemeinsamen Reflexionen von Lehrer:innen in den Vordergrund, die sich dieser Frage widmen. Dabei entsteht nicht nur ein differenziertes Bild der Arbeit von Lehrer:innen, sondern auch davon, wie der Arbeitskontext - der >Brennpunkt< - sich auf diese Arbeit auswirkt und ihr zuweilen eine dilemmahafte Struktur verleiht. Es wird deutlich: Die Herausforderung, sich tagtäglich in einem von Segregation geprägten Sozialkontext behaupten zu müssen, prägt die Art und Weise, wie Lehrer:innen auf sich selbst, ihre Schüler:innen, ihre Arbeit und die Gesellschaft blicken.

Über den Autor

Hauke Straehler-Pohl (Dr. phil.) ist Erziehungswissenschaftler an der Freien Universität Berlin und dort in der Lehrer:innenbildung tätig. Für seine Dissertation zum 'Mathematikunterricht im Kontext eingeschränkter Erwartungen' wurde er im Jahr 2015 mit dem zweiten Tiburtius-Preis der Berliner Hochschulen ausgezeichnet.

Zusammenfassung

Ursprungsland: DE
Zolltarifnummer: 49019900

Details

Erscheinungsjahr:	2023
Fachbereich:	Bildungswesen
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	326
Reihe:	Bildungsforschung
Inhalt:	326 S.
ISBN-13:	9783837667134
ISBN-10:	3837667138
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Straehler-Pohl, Hauke
Hersteller:	Transcript Verlag Gost, Roswitha, u. Karin Werner
Abbildungen:	5 SW-Abbildungen
Maße:	240 x 152 x 24 mm
Von/Mit:	Hauke Straehler-Pohl
Erscheinungsdatum:	09.05.2023
Gewicht:	0,548 kg

preigu-id: 126523992

Über den Autor

Hauke Straehler-Pohl (Dr. phil.) ist Erziehungswissenschaftler an der Freien Universität Berlin und dort in der Lehrer:innenbildung tätig. Für seine Dissertation zum 'Mathematikunterricht im Kontext eingeschränkter Erwartungen' wurde er im Jahr 2015 mit dem zweiten Tiburtius-Preis der Berliner Hochschulen ausgezeichnet.

Zusammenfassung

Ursprungsland: DE
Zolltarifnummer: 49019900

Details

Erscheinungsjahr:	2023
Fachbereich:	Bildungswesen
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	326
Reihe:	Bildungsforschung
Inhalt:	326 S.
ISBN-13:	9783837667134
ISBN-10:	3837667138
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Straehler-Pohl, Hauke
Hersteller:	Transcript Verlag Gost, Roswitha, u. Karin Werner
Abbildungen:	5 SW-Abbildungen
Maße:	240 x 152 x 24 mm
Von/Mit:	Hauke Straehler-Pohl
Erscheinungsdatum:	09.05.2023
Gewicht:	0,548 kg

preigu-id: 126523992

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