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Lebenslanges Lernen
Eine Einführung
Taschenbuch von Christiane Hof
Sprache: Deutsch

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Kategorien:
Beschreibung
Wie kaum ein anderes Konzept beherrscht das ''Lebenslange Lernen'' bildungspolitische Forderungen und pädagogische Programme. Dennoch sucht man nach einer genauen Definition, was mit diesem ''Schlüsselwort'' eigentlich gemeint ist, bislang oft vergeblich. Das Buch gibt zunächst eine detaillierte Beschreibung des Konzepts und fokussiert dabei das Lernen der Menschen über die gesamte Lebensspanne - wobei die Grenzen herkömmlicher Bildungsstrukturen und die Einteilung in strikt aufeinanderfolgende Abschnitte des Bildungsweges durchbrochen werden. Des Weiteren werden empirische Forschungsergebnisse dargestellt, die das Lebenslange Lernen als soziales Phänomen beschreiben. Außerdem wird die Frage nach den individuellen und institutionellen Bedingungen lebenslanger Lernprozesse aufgegriffen sowie Herausforderungen für die Bildungsforschung benannt. Schließlich geht dieser Band auch auf die neuen Berufsfelder und Aufgaben ein, die sich für Pädagoginnen und Pädagogen aus dem Konzept des Lebenslangen Lernens ergeben.
Wie kaum ein anderes Konzept beherrscht das ''Lebenslange Lernen'' bildungspolitische Forderungen und pädagogische Programme. Dennoch sucht man nach einer genauen Definition, was mit diesem ''Schlüsselwort'' eigentlich gemeint ist, bislang oft vergeblich. Das Buch gibt zunächst eine detaillierte Beschreibung des Konzepts und fokussiert dabei das Lernen der Menschen über die gesamte Lebensspanne - wobei die Grenzen herkömmlicher Bildungsstrukturen und die Einteilung in strikt aufeinanderfolgende Abschnitte des Bildungsweges durchbrochen werden. Des Weiteren werden empirische Forschungsergebnisse dargestellt, die das Lebenslange Lernen als soziales Phänomen beschreiben. Außerdem wird die Frage nach den individuellen und institutionellen Bedingungen lebenslanger Lernprozesse aufgegriffen sowie Herausforderungen für die Bildungsforschung benannt. Schließlich geht dieser Band auch auf die neuen Berufsfelder und Aufgaben ein, die sich für Pädagoginnen und Pädagogen aus dem Konzept des Lebenslangen Lernens ergeben.
Über den Autor
Prof. Dr. Christiane Hof lehrt an der Goethe Universität Frankfurt mit den Schwerpunkten Erwachsenenbildung/Weiterbildung.
Details
Erscheinungsjahr: 2022
Fachbereich: Sozialpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Urban-Taschenbücher
Inhalt: 198 S.
ISBN-13: 9783170421370
ISBN-10: 3170421379
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Hof, Christiane
Redaktion: Thompson, Christiane
Dinkelaker, Jörg
Hummrich, Merle
Meseth, Wolfgang
Neumann, Sascha
Herausgeber: Christiane Thompson/Jörg Dinkelaker/Merle Hummrich u a
Auflage: 2. überarbeitete Auflage
Hersteller: Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH
Abbildungen: 6 Abbildungen, 1 Tabellen
Maße: 201 x 140 x 11 mm
Von/Mit: Christiane Hof
Erscheinungsdatum: 27.04.2022
Gewicht: 0,268 kg
Artikel-ID: 120839998
Über den Autor
Prof. Dr. Christiane Hof lehrt an der Goethe Universität Frankfurt mit den Schwerpunkten Erwachsenenbildung/Weiterbildung.
Details
Erscheinungsjahr: 2022
Fachbereich: Sozialpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Urban-Taschenbücher
Inhalt: 198 S.
ISBN-13: 9783170421370
ISBN-10: 3170421379
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Hof, Christiane
Redaktion: Thompson, Christiane
Dinkelaker, Jörg
Hummrich, Merle
Meseth, Wolfgang
Neumann, Sascha
Herausgeber: Christiane Thompson/Jörg Dinkelaker/Merle Hummrich u a
Auflage: 2. überarbeitete Auflage
Hersteller: Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH
Abbildungen: 6 Abbildungen, 1 Tabellen
Maße: 201 x 140 x 11 mm
Von/Mit: Christiane Hof
Erscheinungsdatum: 27.04.2022
Gewicht: 0,268 kg
Artikel-ID: 120839998
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