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Cover: 9781526469809 | Learning Theories for Everyday Teaching | Carol Thompson | Taschenbuch
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Learning Theories for Everyday Teaching
Taschenbuch von Carol Thompson
Sprache: Englisch

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Kategorien:
Beschreibung
This is more than just a book about learning theories, it shows new and trainee teachers how to use theory to improve their teaching and to help students learn more every day.
This is more than just a book about learning theories, it shows new and trainee teachers how to use theory to improve their teaching and to help students learn more every day.
Über den Autor
Carol Thompson is an editor and proofreader for Readers' Favorite.
As a print journalist for a newspaper and many magazines for 25-plus years, Carol has published over 10,000 articles. She has written and edited websites, advertising copy, eBooks, and she has ghostwritten three NY Times bestsellers!
Inhaltsverzeichnis
1. What is the point in theory?
2. The classroom environment
3. Planning for learning
4. Motivating learners
5. Developing learners¿ thinking
6. Learning with others
7. Co-constructing learning
8. Mixing it up
9. Innovative teaching
10. Resilience
Details
Erscheinungsjahr: 2019
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 160
Inhalt: Kartoniert / Broschiert
ISBN-13: 9781526469809
ISBN-10: 1526469804
Sprache: Englisch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Thompson, Carol
Hersteller: Learning Matters
Maße: 244 x 170 x 9 mm
Von/Mit: Carol Thompson
Erscheinungsdatum: 23.09.2019
Gewicht: 0,289 kg
preigu-id: 116817425
Über den Autor
Carol Thompson is an editor and proofreader for Readers' Favorite.
As a print journalist for a newspaper and many magazines for 25-plus years, Carol has published over 10,000 articles. She has written and edited websites, advertising copy, eBooks, and she has ghostwritten three NY Times bestsellers!
Inhaltsverzeichnis
1. What is the point in theory?
2. The classroom environment
3. Planning for learning
4. Motivating learners
5. Developing learners¿ thinking
6. Learning with others
7. Co-constructing learning
8. Mixing it up
9. Innovative teaching
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Details
Erscheinungsjahr: 2019
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
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Medium: Taschenbuch
Seiten: 160
Inhalt: Kartoniert / Broschiert
ISBN-13: 9781526469809
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Autor: Thompson, Carol
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