Rechtsextremismus, Rassismus und Gewalt sind nicht nur ein Problem der Jugend, auch wenn das Phänomen vor allem bei jungen Männern besonders spektakulär in Erscheinung tritt und sich die Aufmerksamkeit seit geraumer Zeit sehr stark darauf konzentriert. Morde an Migrant(inn)en, an Nichtsesshaften und Obdachlosen; Schändungen jüdischer Einrichtungen; Skinhead-Konzerte mit Texten voller Menschenverachtung und Hass; Massenaufmärsche neofaschistischer Parteien udn Organisationen sind beinahe alltäglich geworden. Sozialwissenschaftler/innen, Praktiker/innen der politischen Bildung und Fachleute weiterer Sachgebiete, in denen sich die Auseinandersetzung mit dem Rechtsextremismus gegenwärtig abspielt, verbinden in dem vorliegenden Buch analytische Erkenntnisse mit strategischen Ratschlägen, Hinweisen auf mögliche Gegenmaßnahmen und Literaturempfehlungen.

Gesellschaftliche Hintergründe und sozialwissenschaftliche Erklärungsansätze.- Entschuldigungen oder Erklärungen für Rechtsextremismus, Rassismus und Gewalt? - Bemerkungen zur Diskussion über die Entstehungsursachen eines unbegriffenen Problems.- Gewalt zwischen Frust und Lust. Erklärungsansätze der Sozialwissenschaften und Chancen für die politische Bildung.- Wohlstand den Deutschen! - Wie rechtsextreme Positionen wieder salonfähig werden.- Zusammenhänge zwischen rechter Gewalt, Einstellungen in der Bevölkerung sowie der Verantwortung von Politik und Öffentlichkeit.- Rechtsextremismus als Herausforderung für Staat und Gesellschaft.- "Ausländer und Asylmissbrauch" als Medienthema: Verantwortung und Versagen von Journalist(inn)en.- Falsche Freunde schon mit 13... oder: Wie rechtsextreme Organisationen Jugendliche rekrutieren.- Rechtsradikale Jugendliche - nur ein Problem der Jugend?.- Die Wertordnung des Grundgesetzes und der strafrechtliche Umgang mit jungen rechten Gewalttätern.- Aufgaben der Schule: Modelle - Methoden - Medien.- Rechtsextremismus an Schulen: Was tun? - Anregungen und Argumente für Lehrer/innen.- Rechtsextremismus im Internet als politisches und pädagogisches Problem.- Für eine interkulturell orientierte Schule.- Rechtsextremismus und Menschenrechte. Exemplarische Argumentationen gegen Rechts.- Unterrichtsziel: Gleichheit und Gewaltlosigkeit. Überlegungen zum Politikunterricht für die Sekundarstufe I.- Rechtsradikalismus als Thema im Ethikunterricht: Was kann man, was nicht?.- Jugendarbeit und Weiterbildung: Maßnahmen der Prävention/Intervention.- Verstehen darf nicht zu Einverständnis werden! - Zur Kritik an der akzeptierenden Jugendarbeit.- Zivilcourage als "ansteckende Gesundheit". Bausteine für eineeingreifende pädagogische Praxis.- Revisionistische Behauptungen und historische Wahrheit. Zur Widerlegung rechtsextremistischer Geschichtslegenden.- Schwierigkeiten politischer Jugendbildung beim Umgang mit dem Thema "Rechtsextremismus".- Politische Bildung als Beitrag zur Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Problemen und Gefahren für die Demokratie.- Rechtsextremismus und politische Weiterbildung. Vom Alltag der Erwachsenenbildung und von der Notwendigkeit einer Bildungsarbeit gegen Rechts.- Literaturauswahl.- Die Autor(inn)en.