Zum Hauptinhalt springen Zur Suche springen Zur Hauptnavigation springen
Beschreibung
Diese Arbeit befasst sich mit dem Übergang vom Kindergarten zur Volksschule. In einem theoretischen sowie einem qualitativ forschenden Teil sollen vielfältige Bereiche des Themas beleuchtet werden. Themen wie die Auswirkung von Transitionen als auch die Ansichten über Schulfähigkeit und Schulreife werden behandelt. Die beiden Institutionen Kindergarten und Schule werden in einem eigenen Kapitel gegenübergestellt und auf ihre Anschlussfähigkeit überprüft. Der forschende Teil beschäftigt sich intensiv mit den Meinungen der Kinder.
Diese Arbeit befasst sich mit dem Übergang vom Kindergarten zur Volksschule. In einem theoretischen sowie einem qualitativ forschenden Teil sollen vielfältige Bereiche des Themas beleuchtet werden. Themen wie die Auswirkung von Transitionen als auch die Ansichten über Schulfähigkeit und Schulreife werden behandelt. Die beiden Institutionen Kindergarten und Schule werden in einem eigenen Kapitel gegenübergestellt und auf ihre Anschlussfähigkeit überprüft. Der forschende Teil beschäftigt sich intensiv mit den Meinungen der Kinder.
Über den Autor
Alexandra Elisabeth Fröhlich wurde 1995 in Zell am See, Salzburg geboren. Im Alter von vierzehn Jahren entschied sie sich, die Bakip Bischofshofen zu besuchen und im Anschluss daran studierte sie Volksschullehramt an der privaten pädagogischen Hochschule der Diözese Linz.
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Bildungswesen
Genre: Erziehung & Bildung, Importe
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 76 S.
ISBN-13: 9786202207836
ISBN-10: 6202207833
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Fröhlich, Alexandra Elisabeth
Hersteller: AV Akademikerverlag
Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de
Maße: 220 x 150 x 6 mm
Von/Mit: Alexandra Elisabeth Fröhlich
Erscheinungsdatum: 09.02.2018
Gewicht: 0,131 kg
Artikel-ID: 111313141

Ähnliche Produkte