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Beschreibung
Der Umgang mit Verhaltensstörungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nächsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstörungen sind nicht nur verbreitet und vielfältig; sie stellen die Lehrkräfte auch vor erhebliche Probleme. Das Buch zeichnet zunächst ein exaktes Bild der gegenwärtigen schulischen Situation in diesem Förderschwerpunkt und arbeitet die wichtigsten Entwicklungs- und Leitlinien zusammen mit den sich heute abzeichnenden Zukunftsperspektiven heraus. Anschließend geht es um wirksame Maßnahmen im Hinblick auf spezifische Auffälligkeiten im Verhalten und Erleben und die Organisationsformen inklusiver Förderung. Der Bogen wird dabei von der schulischen Prävention bis zur intensiven Intervention gespannt.
Der Umgang mit Verhaltensstörungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nächsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstörungen sind nicht nur verbreitet und vielfältig; sie stellen die Lehrkräfte auch vor erhebliche Probleme. Das Buch zeichnet zunächst ein exaktes Bild der gegenwärtigen schulischen Situation in diesem Förderschwerpunkt und arbeitet die wichtigsten Entwicklungs- und Leitlinien zusammen mit den sich heute abzeichnenden Zukunftsperspektiven heraus. Anschließend geht es um wirksame Maßnahmen im Hinblick auf spezifische Auffälligkeiten im Verhalten und Erleben und die Organisationsformen inklusiver Förderung. Der Bogen wird dabei von der schulischen Prävention bis zur intensiven Intervention gespannt.
Über den Autor
Prof. Dr. Roland Stein ist Lehrstuhlinhaber für Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Universität Würzburg. PD Dr. Thomas Müller ist dort Akademischer Oberrat.
Details
Erscheinungsjahr: | 2017 |
---|---|
Fachbereich: | Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Seiten: | 271 |
Reihe: | Inklusion in Schule und Gesellschaft |
Inhalt: | 271 S. |
ISBN-13: | 9783170329621 |
ISBN-10: | 3170329626 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Stein, Roland
Müller, Thomas Fischer, Erhard Heimlich, Ulrich Kahlert, Joachim Lelgemann, Reinhard |
Redaktion: |
Stein, Roland
Müller, Thomas |
Herausgeber: | Roland Stein/Thomas Müller/Erhard Fischer u a |
Auflage: | 2. erweiterte und überarbeitete Auflage |
Hersteller: |
Kohlhammer
Kohlhammer W. |
Abbildungen: | 9 Abbildungen, 6 Tabellen |
Maße: | 231 x 154 x 17 mm |
Von/Mit: | Roland Stein (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 20.12.2017 |
Gewicht: | 0,454 kg |
Über den Autor
Prof. Dr. Roland Stein ist Lehrstuhlinhaber für Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Universität Würzburg. PD Dr. Thomas Müller ist dort Akademischer Oberrat.
Details
Erscheinungsjahr: | 2017 |
---|---|
Fachbereich: | Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Seiten: | 271 |
Reihe: | Inklusion in Schule und Gesellschaft |
Inhalt: | 271 S. |
ISBN-13: | 9783170329621 |
ISBN-10: | 3170329626 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Stein, Roland
Müller, Thomas Fischer, Erhard Heimlich, Ulrich Kahlert, Joachim Lelgemann, Reinhard |
Redaktion: |
Stein, Roland
Müller, Thomas |
Herausgeber: | Roland Stein/Thomas Müller/Erhard Fischer u a |
Auflage: | 2. erweiterte und überarbeitete Auflage |
Hersteller: |
Kohlhammer
Kohlhammer W. |
Abbildungen: | 9 Abbildungen, 6 Tabellen |
Maße: | 231 x 154 x 17 mm |
Von/Mit: | Roland Stein (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 20.12.2017 |
Gewicht: | 0,454 kg |
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