Erste detaillierte und differenzierende Beschreibung der vielfältigen Formen und Entwicklungsverläufe der IZP

Theoretischer Rahmen für die fundierte Therapieplanung

Zahlreiche Anleitungen und Anregungen für die individuelle Analyse und Behandlungsstrategie

Interdisziplinär zusammengesetztes Herausgeber- und Autorenteam

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1. Teil: Klassifikation und klinische Erscheinungsbilder.- 1 Infantile Zerebralparese (IZP): Historischer Abriß.- 2 Formen der infantilen Zerebralparese.- 3 Bewertungskriterien der funktionellen Entwicklung.- 4 Infantile Zerebralparese: Einige Überlegungen zum Problem der Klassifikation.- 5 Einteilung der häufigsten Formen der IZP.- 2. Teil: Motorische Korrelate des Gehirnschadens.- 6 Zusammenhänge zwischen Spontanmotorik und Hirnschädigung in den ersten Lebenswochen.- 3. Teil: Störungen der visuellen Funktionen.- 7 Verminderung der Sehschärfe.- 8 Visuelle und okulomotorische Störungen.- 9 Rehabilitation von Sehschwäche und Rindenblindheit.- 4. Teil: Psychologische und neuropsychologische Aspekte.- 10 Kognitive Entwicklung in den ersten Lebensjahren.- 11 Neuropsychologische Störungen.- 12 Aspekte der Beziehungen in der Familie und in der Behandlung.- 5. Teil: Physiotherapeutische Behandlung: Grundlagen und Voraussetzungen.- 13 Das Setting in der Rehabilitation.- 14 Die Therapeutische Übung.- 15 Spiel, Spielzeug und Spielerfahrung in der Rehabilitation.- 16 Zur Vielschichtigkeit der therapeutischen Verantwortung.- 6. Teil: Orthopädie.- 17 Funktionelle orthopädische Chirurgie und ihre Indikationen bei den Hauptformen.- 18 Postoperative Behandlung.- 19 Orthesenversorgung.- 20 Orthesenindikationen der klinischen Hauptformen.