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Beschreibung
Auch heute hinken Jugendliche aus einfachen Verhältnissen gegenüber Akademikerkindern bei den Bildungsabschlüssen und beim beruflichen Erfolg immer noch deutlich hinterher. Meine langjährigen Projekte an der Schule haben gezeigt, dass wichtige Impulse bei der Entwicklung von bildungsbenachteiligten Kindern und Jugendlichen gegeben werden können.
In meinem Buch "Bildungsgerechtigkeit - zwischen Anspruch und Wirklichkeit" versuchte ich 2021, mich an dieses komplexe Themenfeld heranzuwagen. Danach habe ich meine langjährigen und erfolgreichen Projekte, angefangen beim Kinderzirkus Willibald bis zu meinen beiden Profilklassen ZEBRA, genauer beschrieben.
"Impulse fürs Leben" ist nun das abschließende Buch in dieser pädagogischen Reihe. Hier geben ehemalige Schülerinnen und Schüler darüber Auskunft, welche Rolle besonders diese langjährigen Projekte für ihre Lebens- und Berufswege gespielt haben, und welche Aspekte aus IHRER persönlichen Sicht dabei wichtig waren.
In meinem Buch "Bildungsgerechtigkeit - zwischen Anspruch und Wirklichkeit" versuchte ich 2021, mich an dieses komplexe Themenfeld heranzuwagen. Danach habe ich meine langjährigen und erfolgreichen Projekte, angefangen beim Kinderzirkus Willibald bis zu meinen beiden Profilklassen ZEBRA, genauer beschrieben.
"Impulse fürs Leben" ist nun das abschließende Buch in dieser pädagogischen Reihe. Hier geben ehemalige Schülerinnen und Schüler darüber Auskunft, welche Rolle besonders diese langjährigen Projekte für ihre Lebens- und Berufswege gespielt haben, und welche Aspekte aus IHRER persönlichen Sicht dabei wichtig waren.
Auch heute hinken Jugendliche aus einfachen Verhältnissen gegenüber Akademikerkindern bei den Bildungsabschlüssen und beim beruflichen Erfolg immer noch deutlich hinterher. Meine langjährigen Projekte an der Schule haben gezeigt, dass wichtige Impulse bei der Entwicklung von bildungsbenachteiligten Kindern und Jugendlichen gegeben werden können.
In meinem Buch "Bildungsgerechtigkeit - zwischen Anspruch und Wirklichkeit" versuchte ich 2021, mich an dieses komplexe Themenfeld heranzuwagen. Danach habe ich meine langjährigen und erfolgreichen Projekte, angefangen beim Kinderzirkus Willibald bis zu meinen beiden Profilklassen ZEBRA, genauer beschrieben.
"Impulse fürs Leben" ist nun das abschließende Buch in dieser pädagogischen Reihe. Hier geben ehemalige Schülerinnen und Schüler darüber Auskunft, welche Rolle besonders diese langjährigen Projekte für ihre Lebens- und Berufswege gespielt haben, und welche Aspekte aus IHRER persönlichen Sicht dabei wichtig waren.
In meinem Buch "Bildungsgerechtigkeit - zwischen Anspruch und Wirklichkeit" versuchte ich 2021, mich an dieses komplexe Themenfeld heranzuwagen. Danach habe ich meine langjährigen und erfolgreichen Projekte, angefangen beim Kinderzirkus Willibald bis zu meinen beiden Profilklassen ZEBRA, genauer beschrieben.
"Impulse fürs Leben" ist nun das abschließende Buch in dieser pädagogischen Reihe. Hier geben ehemalige Schülerinnen und Schüler darüber Auskunft, welche Rolle besonders diese langjährigen Projekte für ihre Lebens- und Berufswege gespielt haben, und welche Aspekte aus IHRER persönlichen Sicht dabei wichtig waren.
Über den Autor
Wilhelm Kelber-Bretz - Lehrer, Projektinitiator, kritischer Bildungsbegleiter. Er ist seit dreißig Jahren aktiv an der Entwicklung der Pädagogik auf den Hamburger Elbinseln beteiligt. Neben seiner Arbeit als Lehrer an einer Stadtteilschule gründete er vor vielen Jahren u. a. den Kinderzirkus Willibald und die Wilhelmsburger Lesewochen ("Die Insel liest") und war langjähriger Geschäftsführer des lokalen Bildungsnetzwerks Forum Bildung Wilhelmsburg (FBW). In enger Zusammenarbeit mit dem Bürgerhaus Wilhelmsburg initiierte er 2018 den Wilhelmsburger Bildungsfonds (WBF), um mit lokalen Projekten die Chancen armer und bildungsferner Kinder zu verbessern. In seinem neuesten Buch "Impulse fürs Leben" schließt er die pädagogische Reihe zu seinen Projekten ab. Ehemalige Schülerinnen und Schüler geben in Interviews darüber Auskunft, welche Rolle die langjährigen Projekte für ihre Lebens- und Berufswege gespielt haben, und welche Aspekte aus IHRER persönlichen Sicht dabei wichtig waren.
Wilhelm Kelber-Bretz ist verheiratet, hat zwei erwachsene Söhne, ist Großvater und lebt in Hamburg.
Wilhelm Kelber-Bretz ist verheiratet, hat zwei erwachsene Söhne, ist Großvater und lebt in Hamburg.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2025 |
|---|---|
| Fachbereich: | Allgemeines |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Thema: | Lexika |
| Medium: | Taschenbuch |
| Titelzusatz: | Wie schulische Projekte den Werdegang prägen. Ehemalige Schülerinnen und Schüler der Stadtteilschule Wilhelmsburg berichten. |
| Inhalt: |
108 S.
17 farbige Illustr. |
| ISBN-13: | 9783384616395 |
| ISBN-10: | 3384616391 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Kelber-Bretz, Wilhelm |
| Hersteller: |
tredition
tredition GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | tredition GmbH, Heinz-Beusen-Stieg 5, D-22926 Ahrensburg, operations@tredition.com |
| Maße: | 210 x 130 x 8 mm |
| Von/Mit: | Wilhelm Kelber-Bretz |
| Erscheinungsdatum: | 15.09.2025 |
| Gewicht: | 0,148 kg |