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Grammatikdidaktik: Theoretische und empirische Zugänge zu sprachlicher Heterogenität
Taschenbuch von Miriam Langlotz
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Der Sammelband gibt einen Überblick über linguistische sowie erst- und zweitsprachendidaktische Positionen zur Vermittlung grammatischen Könnens und Wissens innerhalb von sprachlich heterogenen Lerngruppen. Mit seinen Beiträgen verfolgt er zwei Fragestellungen:
1. Wie ist auf die zunehmende sprachliche Heterogenität aus Sicht grammatikdidaktischer Forschung theoretisch-konzeptuell, didaktisch und empirisch zu reagieren?
2. Wie lassen sich differenzierte Lernangebote als Antwort auf Heterogenität im Rahmen von innerer und äußerer Mehrsprachigkeit, Inklusion und verschiedenen Leistungsständen gestalten?
Es werden zu verschiedenen grammatischen Bereichen und Themenfeldern Erkenntnisse aus Erwerbsstudien, Unterrichtsbeobachtungen, Interviews und Schulbuchanalysen vorgestellt sowie didaktische Überlegungen für die Grundschule und die Sekundarstufe präsentiert.
Der Sammelband gibt einen Überblick über linguistische sowie erst- und zweitsprachendidaktische Positionen zur Vermittlung grammatischen Könnens und Wissens innerhalb von sprachlich heterogenen Lerngruppen. Mit seinen Beiträgen verfolgt er zwei Fragestellungen:
1. Wie ist auf die zunehmende sprachliche Heterogenität aus Sicht grammatikdidaktischer Forschung theoretisch-konzeptuell, didaktisch und empirisch zu reagieren?
2. Wie lassen sich differenzierte Lernangebote als Antwort auf Heterogenität im Rahmen von innerer und äußerer Mehrsprachigkeit, Inklusion und verschiedenen Leistungsständen gestalten?
Es werden zu verschiedenen grammatischen Bereichen und Themenfeldern Erkenntnisse aus Erwerbsstudien, Unterrichtsbeobachtungen, Interviews und Schulbuchanalysen vorgestellt sowie didaktische Überlegungen für die Grundschule und die Sekundarstufe präsentiert.
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht
Inhalt: 326 S.
ISBN-13: 9783834020413
ISBN-10: 3834020419
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Langlotz, Miriam
Herausgeber: Miriam Langlotz
Hersteller: wbv Media GmbH
wbv Media GmbH & Co.KG
Maße: 230 x 157 x 22 mm
Von/Mit: Miriam Langlotz
Erscheinungsdatum: 15.03.2020
Gewicht: 0,545 kg
Artikel-ID: 118093427
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht
Inhalt: 326 S.
ISBN-13: 9783834020413
ISBN-10: 3834020419
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Langlotz, Miriam
Herausgeber: Miriam Langlotz
Hersteller: wbv Media GmbH
wbv Media GmbH & Co.KG
Maße: 230 x 157 x 22 mm
Von/Mit: Miriam Langlotz
Erscheinungsdatum: 15.03.2020
Gewicht: 0,545 kg
Artikel-ID: 118093427
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