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Beschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser ausführliche Unterrichtsentwurf zum Thema "Geometrische Muster - Bandornamente in Mathematik (2. Klasse)" wurde für die Prüfungslehrprobe für das 2. Staatsexamen Lehramt an Grundschulen entwickelt.
Folgende Lernziele werden berücksichtigt:
Wissenserwerb:
Die Schülerinnen und Schüler kennen Bandornamente.
Kompetenzentwicklung:
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen Bandornamente (Methodenkompetenz).
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben Bandornamente (Methodenkompetenz).
Die Schülerinnen und Schüler zeichnen Bandornamente freihand mithilfe von kariertem Papier (Methodenkompetenz).
Werteorientierung:
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ästhetisches Empfinden.
Folgende Lernziele werden berücksichtigt:
Wissenserwerb:
Die Schülerinnen und Schüler kennen Bandornamente.
Kompetenzentwicklung:
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen Bandornamente (Methodenkompetenz).
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben Bandornamente (Methodenkompetenz).
Die Schülerinnen und Schüler zeichnen Bandornamente freihand mithilfe von kariertem Papier (Methodenkompetenz).
Werteorientierung:
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ästhetisches Empfinden.
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser ausführliche Unterrichtsentwurf zum Thema "Geometrische Muster - Bandornamente in Mathematik (2. Klasse)" wurde für die Prüfungslehrprobe für das 2. Staatsexamen Lehramt an Grundschulen entwickelt.
Folgende Lernziele werden berücksichtigt:
Wissenserwerb:
Die Schülerinnen und Schüler kennen Bandornamente.
Kompetenzentwicklung:
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen Bandornamente (Methodenkompetenz).
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben Bandornamente (Methodenkompetenz).
Die Schülerinnen und Schüler zeichnen Bandornamente freihand mithilfe von kariertem Papier (Methodenkompetenz).
Werteorientierung:
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ästhetisches Empfinden.
Folgende Lernziele werden berücksichtigt:
Wissenserwerb:
Die Schülerinnen und Schüler kennen Bandornamente.
Kompetenzentwicklung:
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen Bandornamente (Methodenkompetenz).
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben Bandornamente (Methodenkompetenz).
Die Schülerinnen und Schüler zeichnen Bandornamente freihand mithilfe von kariertem Papier (Methodenkompetenz).
Werteorientierung:
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ästhetisches Empfinden.
Details
Erscheinungsjahr: | 2024 |
---|---|
Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 48 S. |
ISBN-13: | 9783389011447 |
ISBN-10: | 3389011447 |
Sprache: | Deutsch |
Ausstattung / Beilage: | Paperback |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Anonymous |
Auflage: | 1. Auflage |
Hersteller: | GRIN Verlag |
Maße: | 210 x 148 x 4 mm |
Von/Mit: | Anonymous |
Erscheinungsdatum: | 03.04.2024 |
Gewicht: | 0,084 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2024 |
---|---|
Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 48 S. |
ISBN-13: | 9783389011447 |
ISBN-10: | 3389011447 |
Sprache: | Deutsch |
Ausstattung / Beilage: | Paperback |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Anonymous |
Auflage: | 1. Auflage |
Hersteller: | GRIN Verlag |
Maße: | 210 x 148 x 4 mm |
Von/Mit: | Anonymous |
Erscheinungsdatum: | 03.04.2024 |
Gewicht: | 0,084 kg |
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