Funktionales Denken beim Übergang von der ... | preigu

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Cover: 9783658203597 | Funktionales Denken beim Übergang von der Funktionenlehre zur Analysis

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Beschreibung

Das Buch stellt die Entwicklung und den Einsatz eines Rasch-skalierten Testinstruments im Bereich des Funktionalen Denkens für die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe vor. Ausgehend von einer breiten theoretischen Fundierung erforscht Marcel Klinger die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler im Bereich von Funktionenlehre und früher Analysis. Es zeigt sich, dass Lernende unterschiedliche Inhaltsgebiete nicht in wünschenswertem Maß miteinander vernetzen, aber auch, dass signifikante geschlechtsspezifische Ungleichheiten hinsichtlich der Testleistung zugunsten der männlichen Probanden bestehen.

Das Buch stellt die Entwicklung und den Einsatz eines Rasch-skalierten Testinstruments im Bereich des Funktionalen Denkens für die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe vor. Ausgehend von einer breiten theoretischen Fundierung erforscht Marcel Klinger die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler im Bereich von Funktionenlehre und früher Analysis. Es zeigt sich, dass Lernende unterschiedliche Inhaltsgebiete nicht in wünschenswertem Maß miteinander vernetzen, aber auch, dass signifikante geschlechtsspezifische Ungleichheiten hinsichtlich der Testleistung zugunsten der männlichen Probanden bestehen.

Über den Autor

Marcel Klinger forscht und lehrt als Akademischer Rat an der Fakultät für Mathematik der Universität Duisburg-Essen. Seine Interessen liegen u.a. im Bereich des Funktionalen Denkens und der Didaktik der Analysis.

Zusammenfassung

Eine empirische Studie der Mathematikdidaktik

Includes supplementary material: [...]

Inhaltsverzeichnis

Von der Funktionenlehre zur Analysis.- Mathematische Leistungstests.- Testentwicklung und empirische Befunde.

Details

Erscheinungsjahr:	2017
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	520
Reihe:	Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
Inhalt:	xxii 497 S. 71 s/w Illustr. 10 farbige Illustr. 497 S. 81 Abb. 10 Abb. in Farbe.
ISBN-13:	9783658203597
ISBN-10:	3658203595
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Klinger, Marcel
Auflage:	1. Aufl. 2018
Hersteller:	Springer Fachmedien Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
Maße:	210 x 148 x 28 mm
Von/Mit:	Marcel Klinger
Erscheinungsdatum:	13.12.2017
Gewicht:	0,665 kg

preigu-id: 110651885

Über den Autor

Marcel Klinger forscht und lehrt als Akademischer Rat an der Fakultät für Mathematik der Universität Duisburg-Essen. Seine Interessen liegen u.a. im Bereich des Funktionalen Denkens und der Didaktik der Analysis.

Zusammenfassung

Eine empirische Studie der Mathematikdidaktik

Includes supplementary material: [...]

Inhaltsverzeichnis

Von der Funktionenlehre zur Analysis.- Mathematische Leistungstests.- Testentwicklung und empirische Befunde.

Details

Erscheinungsjahr:	2017
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	520
Reihe:	Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
Inhalt:	xxii 497 S. 71 s/w Illustr. 10 farbige Illustr. 497 S. 81 Abb. 10 Abb. in Farbe.
ISBN-13:	9783658203597
ISBN-10:	3658203595
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Klinger, Marcel
Auflage:	1. Aufl. 2018
Hersteller:	Springer Fachmedien Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
Maße:	210 x 148 x 28 mm
Von/Mit:	Marcel Klinger
Erscheinungsdatum:	13.12.2017
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