Zum Hauptinhalt springen
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Frühpädagogik international
Bildungsqualität im Blickpunkt
Taschenbuch von Pamela Oberhuemer (u. a.)
Sprache: Deutsch

69,99 €*

inkl. MwSt.

Versandkostenfrei per Post / DHL

Aktuell nicht verfügbar

Kategorien:
Beschreibung
Mit diesem umfassenden Überblick über die internationale Diskussion um die Bildungsqualität bei jüngeren Kindern formulieren die Autorinnen und Autoren Konsequenzen für die Neugestaltung von Bildungsangeboten in Deutschland. Die Beiträge bieten einen Einblick in fachpolitische, nationale und kulturspezifische Umsetzungen verschiedener Konzepte und Modelle. Vor diesem Hintergrund werden zentrale Fragen der Bildung und Erziehung jüngerer Kinder in einer vergleichenden Analyse identifiziert sowie Impluse für die Entwicklung von Bildungsqualität für Kinder in Deutschland gegeben.
Mit diesem umfassenden Überblick über die internationale Diskussion um die Bildungsqualität bei jüngeren Kindern formulieren die Autorinnen und Autoren Konsequenzen für die Neugestaltung von Bildungsangeboten in Deutschland. Die Beiträge bieten einen Einblick in fachpolitische, nationale und kulturspezifische Umsetzungen verschiedener Konzepte und Modelle. Vor diesem Hintergrund werden zentrale Fragen der Bildung und Erziehung jüngerer Kinder in einer vergleichenden Analyse identifiziert sowie Impluse für die Entwicklung von Bildungsqualität für Kinder in Deutschland gegeben.
Über den Autor
Professor Wassilios E. Fthenakis war Direktor des Staatsinstituts für Frühpädagogik (IFP) in München und ist ordentlicher Professor für Entwicklungspsychologie und Anthropologie an der Freien Universität Bozen, Italien.

Pamela Oberhuemer ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP), München.
Zusammenfassung
Mit diesem umfassenden Überblick über die internationale Diskussion um die Bildungsqualität bei jüngeren Kindern formulieren die Autorinnen und Autoren Konsequenzen für die Neugestaltung von Bildungsangeboten in Deutschland. Die Beiträge bieten einen Einblick in fachpolitische, nationale und kulturspezifische Umsetzungen verschiedener Konzepte und Modelle. Vor diesem Hintergrund werden zentrale Fragen der Bildung und Erziehung jüngerer Kinder in einer vergleichenden Analyse identifiziert sowie Impluse für die Entwicklung von Bildungsqualität für Kinder in Deutschland gegeben.
Inhaltsverzeichnis
Frühpädagogik und Bildungsqualität: Konzepte, theoretische Ansätze, empirische Befunde - Frühpädagogische Curricula in zehn Ländern - Bildungsschwerpunkte: Sprachliche Bildung und Schriftsprachkompetenz - Mathematisches Denken - Naturwissenschaften - Bildungskonzepte für die frühen Jahre in internationaler Perspektive
Details
Erscheinungsjahr: 2009
Fachbereich: Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 408 S.
ISBN-13: 9783531172347
ISBN-10: 3531172344
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Oberhuemer, Pamela
Fthenakis, Wassilios E.
Herausgeber: Wassilios E Fthenakis/Pamela Oberhuemer
Auflage: 2. Aufl. 2010
Hersteller: VS Verlag fr Sozialwissenschaften
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Maße: 240 x 170 x 26 mm
Von/Mit: Pamela Oberhuemer (u. a.)
Erscheinungsdatum: 26.11.2009
Gewicht: 0,773 kg
Artikel-ID: 101463563
Über den Autor
Professor Wassilios E. Fthenakis war Direktor des Staatsinstituts für Frühpädagogik (IFP) in München und ist ordentlicher Professor für Entwicklungspsychologie und Anthropologie an der Freien Universität Bozen, Italien.

Pamela Oberhuemer ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP), München.
Zusammenfassung
Mit diesem umfassenden Überblick über die internationale Diskussion um die Bildungsqualität bei jüngeren Kindern formulieren die Autorinnen und Autoren Konsequenzen für die Neugestaltung von Bildungsangeboten in Deutschland. Die Beiträge bieten einen Einblick in fachpolitische, nationale und kulturspezifische Umsetzungen verschiedener Konzepte und Modelle. Vor diesem Hintergrund werden zentrale Fragen der Bildung und Erziehung jüngerer Kinder in einer vergleichenden Analyse identifiziert sowie Impluse für die Entwicklung von Bildungsqualität für Kinder in Deutschland gegeben.
Inhaltsverzeichnis
Frühpädagogik und Bildungsqualität: Konzepte, theoretische Ansätze, empirische Befunde - Frühpädagogische Curricula in zehn Ländern - Bildungsschwerpunkte: Sprachliche Bildung und Schriftsprachkompetenz - Mathematisches Denken - Naturwissenschaften - Bildungskonzepte für die frühen Jahre in internationaler Perspektive
Details
Erscheinungsjahr: 2009
Fachbereich: Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 408 S.
ISBN-13: 9783531172347
ISBN-10: 3531172344
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Oberhuemer, Pamela
Fthenakis, Wassilios E.
Herausgeber: Wassilios E Fthenakis/Pamela Oberhuemer
Auflage: 2. Aufl. 2010
Hersteller: VS Verlag fr Sozialwissenschaften
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Maße: 240 x 170 x 26 mm
Von/Mit: Pamela Oberhuemer (u. a.)
Erscheinungsdatum: 26.11.2009
Gewicht: 0,773 kg
Artikel-ID: 101463563
Warnhinweis

Ähnliche Produkte

Ähnliche Produkte