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Cover: 9783658443856 | Frühe Kindheit(en) | Melanie Holztrattner | Taschenbuch | Paperback
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Frühe Kindheit(en)
Praxeologische Analysen zur Hervorbringung im Kontext frühpädagogischer Institutionen
Taschenbuch von Melanie Holztrattner
Sprache: Deutsch

42,79 €*

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Kategorien:
Beschreibung
In diesem Open-Access-Buch nähert sich Melanie Holztrattner aus einer praxeologischen Perspektive der Frage, wie frühe Kindheit in frühpädagogischen Institutionen hervorgebracht wird. Aktuelle Diskurse der childhood studies aufgreifend wird Kindheit als in generationaler Ordnung (re)produziertes, historisch-kulturell gerahmtes und zugleich normativ-realitätsmächtiges Konstrukt verhandelt. Um sich der Frage nach der Hervorbringung früher Kindheit empirisch zu nähern, wurden ethnografische Feldaufenthalte in frühpädagogischen Institutionen in Österreich durchgeführt, wobei insbesondere die teilnehmenden Beobachtungen einen Zugang zu den Praktiken der Akteur*innen gewährten. Ausgewählte Feldprotokolle wurden mittels Dokumentarischer Methode rekonstruktiv analysiert. Die generierte relationale agency-Typologie bietet ein Deutungsangebot, frühe Kindheit als eine von Kindern und Fachkräften gemeinschaftlich hervorgebrachte Leistung vor dem Hintergrund komplexer Ordnungen zu verstehen. IndemHandlungs-, Entscheidungs- und Deutungsmacht in den Praktiken der Akteur*innen auf unterschiedliche Weise zu- oder abgesprochen und dabei Anerkennung auf unterschiedliche Weise (un)erlebbar wird, erfährt auch (kindliche) agency unterschiedliche Möglichkeiten der Beförderung und Begrenzung. Frühe Kindheit kann vor diesem Hintergrund auf plurale Weise in frühpädagogischen Institutionen hervorgebracht werden.
In diesem Open-Access-Buch nähert sich Melanie Holztrattner aus einer praxeologischen Perspektive der Frage, wie frühe Kindheit in frühpädagogischen Institutionen hervorgebracht wird. Aktuelle Diskurse der childhood studies aufgreifend wird Kindheit als in generationaler Ordnung (re)produziertes, historisch-kulturell gerahmtes und zugleich normativ-realitätsmächtiges Konstrukt verhandelt. Um sich der Frage nach der Hervorbringung früher Kindheit empirisch zu nähern, wurden ethnografische Feldaufenthalte in frühpädagogischen Institutionen in Österreich durchgeführt, wobei insbesondere die teilnehmenden Beobachtungen einen Zugang zu den Praktiken der Akteur*innen gewährten. Ausgewählte Feldprotokolle wurden mittels Dokumentarischer Methode rekonstruktiv analysiert. Die generierte relationale agency-Typologie bietet ein Deutungsangebot, frühe Kindheit als eine von Kindern und Fachkräften gemeinschaftlich hervorgebrachte Leistung vor dem Hintergrund komplexer Ordnungen zu verstehen. IndemHandlungs-, Entscheidungs- und Deutungsmacht in den Praktiken der Akteur*innen auf unterschiedliche Weise zu- oder abgesprochen und dabei Anerkennung auf unterschiedliche Weise (un)erlebbar wird, erfährt auch (kindliche) agency unterschiedliche Möglichkeiten der Beförderung und Begrenzung. Frühe Kindheit kann vor diesem Hintergrund auf plurale Weise in frühpädagogischen Institutionen hervorgebracht werden.
Über den Autor
Melanie Holztrattner ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Paris Lodron Universität Salzburg, Fachbereich Erziehungswissenschaft.
Inhaltsverzeichnis
Einführung.- Theoretische Bezugspunkte.- Empirischer Zugang.- Empirische Ergebnisse auf Ebene der Einzelfälle.- Typenbildung.- Diskussion.
Details
Erscheinungsjahr: 2024
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Inhalt: xvi
298 S.
15 s/w Illustr.
4 farbige Illustr.
288 S. 19 Abb.
4 Abb. in Farbe.
ISBN-13: 9783658443856
ISBN-10: 3658443855
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 89275930
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Holztrattner, Melanie
Hersteller: Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Maße: 210 x 148 x 17 mm
Von/Mit: Melanie Holztrattner
Erscheinungsdatum: 27.04.2024
Gewicht: 0,396 kg
Artikel-ID: 128570752
Über den Autor
Melanie Holztrattner ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Paris Lodron Universität Salzburg, Fachbereich Erziehungswissenschaft.
Inhaltsverzeichnis
Einführung.- Theoretische Bezugspunkte.- Empirischer Zugang.- Empirische Ergebnisse auf Ebene der Einzelfälle.- Typenbildung.- Diskussion.
Details
Erscheinungsjahr: 2024
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Inhalt: xvi
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15 s/w Illustr.
4 farbige Illustr.
288 S. 19 Abb.
4 Abb. in Farbe.
ISBN-13: 9783658443856
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Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 89275930
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Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Holztrattner, Melanie
Hersteller: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Maße: 210 x 148 x 17 mm
Von/Mit: Melanie Holztrattner
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