Forschendes Lernen in der Praxis der Sozia...

Um unseren Shop nutzen zu können, müssen Sie Javascript in Ihrem Browser aktivieren.

Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.

Sprache: Deutsch

19,99 €*

inkl. MwSt.

Versandkostenfrei per Post / DHL

Lieferzeit 1-2 Wochen

Sie können kein Produkt in den Warenkorb legen, da Javascript und technisch notwendige Cookies aktiviert sein müssen.

Kategorien:

Beschreibung

Der Nutzen sozialwissenschaftlicher Forschungsmethoden für die berufliche Praxis ist bei Studierenden der Sozialen Arbeit und PraktikerInnen höchst umstritten. Wie kann in der Ausbildung ein forschender Habitus erreicht werden? Warum ist Forschendes Lernen für die praktische Arbeit wichtig und wie kann es dort Anwendung finden? Diese und weitere Fragen beantwortet der Autor in seinem Buch, macht Lust darauf, Forschendes Lernen auszuprobieren und zeigt auf, wie Forschendes Lernen und professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit zusammenhängen.

Inhaltsverzeichnis

Einleitung7
1 Soziale Arbeit: Zum Verhältnis von Theorie und Praxis13
2 Forschendes Lernen - Vom hochschuldidaktischen Konzept zum Element professionellen Handelns in der Sozialpädagogik16
2.1 Grundprinzipien Forschenden Lernens17
2.2 Forschendes Lernen und professionelles Handeln25
2.3 Mögliche Hindernisse und Widerstände in der Praxis28
3 Methodische Grundlagen Forschenden Lernens31
3.1 Wahrnehmen und Beobachten im Feld: Teilnehmende Beobachtung37
3.1.1 Auswertungsverfahren: Aufschreiben, Beschreiben, Systematisieren und Interpretieren45
3.1.2 Nutzen der Methode der Teilnehmenden Beobachtung für die Praxis der Sozialen Arbeit50
3.2 Gespräche und Interviewformen53
3.2.1 Gesprächsführung in der Sozialen Arbeit57
3.2.2 Interviews als Forschungsmethode60
3.3 Prozesse der Datenerhebung und -auswertung84
3.3.1 Typenbildende Verfahren87
3.3.2 Auswertung: Die Kodierung des qualitativen Datenmaterials88
3.4 Methoden der quantitativen empirischen Sozialforschung im Kontext Forschenden Lernens93
3.4.1 Der Gegenstand der quantitativen empirischen Sozialforschung95
3.4.2 Befragungen101
3.4.3 Feld- und Laborexperimente103
3.4.4 Wirkungsorientierung und die Durchführung von Evaluationsmaßnahmen105
4 Perspektiven und Fragestellungen sozialpädagogischer Forschung108
4.1 Gespräche und Interviewformen im Bereich sozialpädagogischer Diagnostik und Hilfeplanung 108
4.2 Lebenswelt und Biografie der AdressatInnen113
4.3 Teilnehmende Beobachtung : Von wissenschaftlicher Forschung und dem forschenden Blick in der Praxis115
4.4 Sich das Vertraute fremd machen: Werte und Normen Professioneller123
5 "Große" und "kleine" Forschung im Dialog. Ein Ausblick133
Literatur136
Sachregister146

Erscheinungsjahr:	2017
Fachbereich:	Sozialarbeit
Genre:	Soziologie
Rubrik:	Wissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	144
Inhalt:	144 S. 7 s/w Illustr.
ISBN-13:	9783825248475
ISBN-10:	382524847X
Sprache:	Deutsch
Autor:	Sabla, Kim-Patrick
Hersteller:	UTB Ernst Reinhardt
Abbildungen:	7 SW-Abb.
Maße:	185 x 118 x 9 mm
Von/Mit:	Kim-Patrick Sabla
Erscheinungsdatum:	11.09.2017
Gewicht:	0,175 kg

Ähnliche Produkte