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Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Sozialpädagogik, Note: 1,3, DIPLOMA Fachhochschule Nordhessen; Zentrale, Veranstaltung: Pädagogische Grundlagen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird die Bedeutung der Erlebnispädagogik in der Sozialen Arbeit, speziell im Umgang mit straffälligen Jugendlichen, untersucht. Inspiriert von John Deweys Prinzip, dass Erfahrung über Theorie steht, betrachtet die Arbeit die Entwicklung junger Menschen und die Rolle der Erlebnispädagogik dabei.

Der Text beginnt mit der Definition und Geschichte der Erlebnispädagogik, gestützt auf Gedanken von Rousseau, Thoreau und Hahn, und führt weiter zur Diskussion über Jugendkriminalität, deren Definition und Ursachen. Es werden die Chancen der Erlebnispädagogik in verschiedenen Kontexten wie 'Hilfen zur Erziehung', 'Jugendstrafvollzug' und im Umgang mit Mehrfachstraftätern erörtert. Ein kritischer Blick auf die Grenzen dieser pädagogischen Methode bildet einen wichtigen Teil der Analyse. Das Fazit fasst die wesentlichen Erkenntnisse zusammen und reflektiert über die Effektivität der Erlebnispädagogik in diesem Bereich.
Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Sozialpädagogik, Note: 1,3, DIPLOMA Fachhochschule Nordhessen; Zentrale, Veranstaltung: Pädagogische Grundlagen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird die Bedeutung der Erlebnispädagogik in der Sozialen Arbeit, speziell im Umgang mit straffälligen Jugendlichen, untersucht. Inspiriert von John Deweys Prinzip, dass Erfahrung über Theorie steht, betrachtet die Arbeit die Entwicklung junger Menschen und die Rolle der Erlebnispädagogik dabei.

Der Text beginnt mit der Definition und Geschichte der Erlebnispädagogik, gestützt auf Gedanken von Rousseau, Thoreau und Hahn, und führt weiter zur Diskussion über Jugendkriminalität, deren Definition und Ursachen. Es werden die Chancen der Erlebnispädagogik in verschiedenen Kontexten wie 'Hilfen zur Erziehung', 'Jugendstrafvollzug' und im Umgang mit Mehrfachstraftätern erörtert. Ein kritischer Blick auf die Grenzen dieser pädagogischen Methode bildet einen wichtigen Teil der Analyse. Das Fazit fasst die wesentlichen Erkenntnisse zusammen und reflektiert über die Effektivität der Erlebnispädagogik in diesem Bereich.
Über den Autor
Markus Giesecke wurde am 15. April 1979 in Regensburg geboren und ist seit 2011 als freiberuflicher Übersetzer und Dolmetscher für die Sprachen Deutsch, Englisch und Spanisch tätig. Für die englische Sprache ist er als Übersetzer vor dem Landgericht Regensburg öffentlich bestellt und allgemein vereidigt. Der Schwerpunkt seiner Tätigkeit liegt auf der Übersetzung und Beglaubigung von Urkunden, Zeugnissen, rechtlichen Dokumenten, Gerichtsurteilen, Jahresabschlüssen etc.
Details
Erscheinungsjahr: 2024
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 24 S.
ISBN-13: 9783964878113
ISBN-10: 3964878111
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Anonymous
Auflage: 1. Auflage
Hersteller: GRIN Verlag
Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, D-80337 München, info@grin.com
Maße: 210 x 148 x 3 mm
Von/Mit: Anonymous
Erscheinungsdatum: 17.01.2024
Gewicht: 0,051 kg
Artikel-ID: 128622872

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