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Beschreibung
Dieses Buch vermittelt Lebenserfahrungen aus einer qualitativen Untersuchung im ländlichen Kenia, wo Gehörlosigkeit als extremer Treiber sozialer Ausgrenzung angesehen wird. Die Forscher triangulieren Daten, um herauszufinden, ob die Schulbildung den Teufelskreis der Armut in von Behinderungen geplagten Familien durchbricht. Sie versuchen, die Komplexität aufzudecken, mit der Jugendliche nach dem Schulabschluss konfrontiert sind, und zeigen die Herausforderungen auf, mit denen sie konfrontiert sind, wenn sie sich in die Welt der Hochschulen, des Arbeitsmarktes, der sozialen Räume und der Familiengründung einfinden. Auszüge heben die sensiblen Emotionen hervor, die Eltern in schwierigen Situationen empfinden, wenn sie mit Behinderung, Stigmatisierung, schulischen Herausforderungen und der finanziellen Belastung, die chronische Krankheiten für Familien mit sich bringen, zurechtkommen müssen. Dieser Text bietet Pädagogen, Eltern, Politikentwicklern, Behindertenvertretern, Beratern, Praktikern und allen Interessengruppen wertvolle Einblicke in die Welt der Gehörlosigkeit und beleuchtet die Einstellungen, Vorurteile und Missachtung, die diesen Jugendlichen entgegengebracht werden. Es handelt sich um einen kritischen Leitfaden zur Psychologie und Kultur der Gehörlosen, der einen Einblick in die Welt der Gehörlosigkeit in einer nicht auf sie eingehenden Welt bietet.
Dieses Buch vermittelt Lebenserfahrungen aus einer qualitativen Untersuchung im ländlichen Kenia, wo Gehörlosigkeit als extremer Treiber sozialer Ausgrenzung angesehen wird. Die Forscher triangulieren Daten, um herauszufinden, ob die Schulbildung den Teufelskreis der Armut in von Behinderungen geplagten Familien durchbricht. Sie versuchen, die Komplexität aufzudecken, mit der Jugendliche nach dem Schulabschluss konfrontiert sind, und zeigen die Herausforderungen auf, mit denen sie konfrontiert sind, wenn sie sich in die Welt der Hochschulen, des Arbeitsmarktes, der sozialen Räume und der Familiengründung einfinden. Auszüge heben die sensiblen Emotionen hervor, die Eltern in schwierigen Situationen empfinden, wenn sie mit Behinderung, Stigmatisierung, schulischen Herausforderungen und der finanziellen Belastung, die chronische Krankheiten für Familien mit sich bringen, zurechtkommen müssen. Dieser Text bietet Pädagogen, Eltern, Politikentwicklern, Behindertenvertretern, Beratern, Praktikern und allen Interessengruppen wertvolle Einblicke in die Welt der Gehörlosigkeit und beleuchtet die Einstellungen, Vorurteile und Missachtung, die diesen Jugendlichen entgegengebracht werden. Es handelt sich um einen kritischen Leitfaden zur Psychologie und Kultur der Gehörlosen, der einen Einblick in die Welt der Gehörlosigkeit in einer nicht auf sie eingehenden Welt bietet.
Über den Autor
Mme Sore est titulaire d'un [...]. et d'un M. Ed en éducation spécialisée, ainsi que d'un [...]. en enseignement et programmes scolaires des universités Kenyatta et Syracuse. Elle est éducatrice spécialisée, chercheuse, rédactrice et interprète dans le Connecticut, aux États-Unis. Elle a été éducatrice dans les écoles pour sourds de Mumias, Racecourse Unit, Karen TTID et Kambui, et chargée de cours aux universités K.I.S.E et Kenyatta.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2025 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Importe |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 104 S. |
| ISBN-13: | 9786208764159 |
| ISBN-10: | 6208764157 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Sore, Inviolata
Mugo, John Wawire, Violet |
| Hersteller: | Verlag Unser Wissen |
| Verantwortliche Person für die EU: | BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, D-22848 Norderstedt, info@bod.de |
| Maße: | 220 x 150 x 7 mm |
| Von/Mit: | Inviolata Sore (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 21.03.2025 |
| Gewicht: | 0,173 kg |