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Diskriminierungskritische Schule
Einführung in theoretische Grundlagen
Taschenbuch von Andreas Foitzik (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
In dieser wissenschaftlich fundierten Einführung wird das Konzept der diskriminierungskritischen Schule skizziert. Zusammengedacht werden dabei die Themen Antidiskriminierung, Rechtsextremismus-Prävention und diskriminierungskritische Öffnung bzw. Inklusion. Damit antwortet das Buch unter anderem auf die aktuellen Herausforderungen, neu migrierten Schüler_innen eine gerechte Bildungsteilhabe zu ermöglichen, Inklusion wirkungsvoll umzusetzen und den demokratischen Auftrag von Schule zu erfüllen.
Die Beiträge sind praxisnah und eingängig aufbereitet, zahlreiche Fachgespräche bzw. -interviews mit Expert_innen aus Wissenschaft und Praxis integriert. Dabei werden sowohl die wissenschaftlichen Grundlagen dargestellt wie auch Brücken zur pädagogischen Praxis und zur Schulentwicklung geschlagen. Auch ergänzend zum »Praxisbuch Diskriminierungskritische Schule«.
In dieser wissenschaftlich fundierten Einführung wird das Konzept der diskriminierungskritischen Schule skizziert. Zusammengedacht werden dabei die Themen Antidiskriminierung, Rechtsextremismus-Prävention und diskriminierungskritische Öffnung bzw. Inklusion. Damit antwortet das Buch unter anderem auf die aktuellen Herausforderungen, neu migrierten Schüler_innen eine gerechte Bildungsteilhabe zu ermöglichen, Inklusion wirkungsvoll umzusetzen und den demokratischen Auftrag von Schule zu erfüllen.
Die Beiträge sind praxisnah und eingängig aufbereitet, zahlreiche Fachgespräche bzw. -interviews mit Expert_innen aus Wissenschaft und Praxis integriert. Dabei werden sowohl die wissenschaftlichen Grundlagen dargestellt wie auch Brücken zur pädagogischen Praxis und zur Schulentwicklung geschlagen. Auch ergänzend zum »Praxisbuch Diskriminierungskritische Schule«.
Über den Autor
Andreas Foitzik, Geschäftsführer 'adis e.V.' - Antidiskriminierung, Empowerment, Praxisentwicklung Tübingen
Lukas J. Hezel, freier Mitarbeiter Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
Zusammenfassung
Grundlagen zur diskriminierungskritischen Schulentwicklung - Demokratie an Schulen fördern
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 269 S.
ISBN-13: 9783407258045
ISBN-10: 3407258046
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 25804
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Foitzik, Andreas
Hezel, Lukas
Redaktion: Foitzik, Andreas
Hezel, Lukas
Herausgeber: Andreas Foitzik/Lukas Hezel
Hersteller: Julius Beltz GmbH
Beltz, Julius, GmbH & Co. KG
Maße: 238 x 164 x 20 mm
Von/Mit: Andreas Foitzik (u. a.)
Erscheinungsdatum: 19.11.2018
Gewicht: 0,517 kg
Artikel-ID: 113571060
Über den Autor
Andreas Foitzik, Geschäftsführer 'adis e.V.' - Antidiskriminierung, Empowerment, Praxisentwicklung Tübingen
Lukas J. Hezel, freier Mitarbeiter Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
Zusammenfassung
Grundlagen zur diskriminierungskritischen Schulentwicklung - Demokratie an Schulen fördern
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 269 S.
ISBN-13: 9783407258045
ISBN-10: 3407258046
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 25804
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Foitzik, Andreas
Hezel, Lukas
Redaktion: Foitzik, Andreas
Hezel, Lukas
Herausgeber: Andreas Foitzik/Lukas Hezel
Hersteller: Julius Beltz GmbH
Beltz, Julius, GmbH & Co. KG
Maße: 238 x 164 x 20 mm
Von/Mit: Andreas Foitzik (u. a.)
Erscheinungsdatum: 19.11.2018
Gewicht: 0,517 kg
Artikel-ID: 113571060
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