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Die Methode Video-Home-Training (VHT) aus Sicht der Erwachsenenbildung
Zur Berücksichtigung erwachsenenpädagogischer Aspekte im Ablauf eines VHT
Taschenbuch von Claudia Tiedemann
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Technische Universität Kaiserslautern (Distance & Independent Studies Center), Sprache: Deutsch, Abstract: In der Arbeit wird untersucht, ob die Bedingungen und Handlungsleitlinien der Video-Home-Training (VHT) Methode geeignet sind, um bei den Eltern (als in diesem Fall erwachsenen Lernenden) Lernprozesse zu fördern. Um diese Frage zu beantworten, wird die Methode VHT vorgestellt und unter erwachsenenpädagogischer, stark subjektorientierter Perspektive betrachtet. Die daraus sichtbar werdenden Stärken und Schwächen der Methode in Bezug auf das Lernen Erwachsener werden abschließend bewertet und um Empfehlungen für die praktische Arbeit ergänzt.

Video-Home-Training (VHT) ist eine in den Niederlanden entwickelte und mittlerweile auch in Deutschland etablierte Arbeitsweise in der Kinder- und Jugendhilfe. Fachkräfte, die in VHT weitergebildet sind, nutzen Videoaufnahmen von Eltern-Kind-Interaktionen, um mit Eltern an der positiven Gestaltung des Kontaktes zu arbeiten.
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Technische Universität Kaiserslautern (Distance & Independent Studies Center), Sprache: Deutsch, Abstract: In der Arbeit wird untersucht, ob die Bedingungen und Handlungsleitlinien der Video-Home-Training (VHT) Methode geeignet sind, um bei den Eltern (als in diesem Fall erwachsenen Lernenden) Lernprozesse zu fördern. Um diese Frage zu beantworten, wird die Methode VHT vorgestellt und unter erwachsenenpädagogischer, stark subjektorientierter Perspektive betrachtet. Die daraus sichtbar werdenden Stärken und Schwächen der Methode in Bezug auf das Lernen Erwachsener werden abschließend bewertet und um Empfehlungen für die praktische Arbeit ergänzt.

Video-Home-Training (VHT) ist eine in den Niederlanden entwickelte und mittlerweile auch in Deutschland etablierte Arbeitsweise in der Kinder- und Jugendhilfe. Fachkräfte, die in VHT weitergebildet sind, nutzen Videoaufnahmen von Eltern-Kind-Interaktionen, um mit Eltern an der positiven Gestaltung des Kontaktes zu arbeiten.
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Erwachsenenbildung
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 32
Inhalt: 32 S.
ISBN-13: 9783346291295
ISBN-10: 3346291294
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Tiedemann, Claudia
Auflage: 1. Auflage
Hersteller: GRIN Verlag
Maße: 210 x 148 x 3 mm
Von/Mit: Claudia Tiedemann
Erscheinungsdatum: 16.12.2020
Gewicht: 0,062 kg
preigu-id: 119488616
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Erwachsenenbildung
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 32
Inhalt: 32 S.
ISBN-13: 9783346291295
ISBN-10: 3346291294
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Tiedemann, Claudia
Auflage: 1. Auflage
Hersteller: GRIN Verlag
Maße: 210 x 148 x 3 mm
Von/Mit: Claudia Tiedemann
Erscheinungsdatum: 16.12.2020
Gewicht: 0,062 kg
preigu-id: 119488616
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