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Das Buch liefert Basiswissen, das Studierende mit soliden und umfassenden diagnostischen Kompetenzen für den künftigen Unterrichtsalltag in der Schule ausstattet. Neben Konzepten und Begriffen zur Evaluation des Lehrens - Lernverlaufsdiagnostik, werden verschiedene Methoden erläutert, mit denen nicht erwartungsgemäße Lernverläufe analysiert werden können. Gezielt werden Curriculum nahe und im Unterricht leicht einsetzbare Verfahren gezeigt, die den Erfordernissen inklusiven Unterrichtens entsprechen.
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
|---|---|
| Fachbereich: | Bildungswesen |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Module Erziehungswissenschaft |
| Inhalt: |
vii
125 S. 26 s/w Illustr. 2 farbige Illustr. 125 S. 28 Abb. 2 Abb. in Farbe. |
| ISBN-13: | 9783658251499 |
| ISBN-10: | 3658251492 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 978-3-658-25149-9 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Breitenbach, Erwin |
| Hersteller: |
Springer Gabler
Module Erziehungswissenschaft |
| Verantwortliche Person für die EU: | Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com |
| Maße: | 210 x 148 x 8 mm |
| Von/Mit: | Erwin Breitenbach |
| Erscheinungsdatum: | 17.02.2020 |
| Gewicht: | 0,187 kg |
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