Der sozialräumliche Blick der Jugendarbeit

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Beschreibung

Über den Autor

Ulrich Deinet, Dr. rer.soc., Vertretungsprofessur für Didaktik und Methodik der Sozialpädagogik, Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften, Fachhochschule Düsseldorf;

Richard Krisch, Mag.phil., Referent für Pädagogische Grundlagenarbeit des Vereins Wiener Jugendzentren, Lehrbeauftragter an der Fachhochschule Campus Wien.

Zusammenfassung

In der sozialen Arbeit wird die Sozialraumorientierung als Paradigma diskutiert. Das Buch stellt einen qualitativen Ansatz vor, um Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen besser verstehen zu können als Grundlage einer Maßnahmeplanung in der Jugendarbeit und anderer Bereichen. Grundlage für Konzeptentwicklung und Qualitätsarbeit ist eine gründliche Bedarfsermittlung und Planung für die Offene Kinder- und Jugendarbeit und andere Bereiche der Jugendhilfe. Das Buch stellt erprobte Modelle und theoretische Erklärungsmuster zur Verfügung. Im Mittelpunkt stehen Methoden einer qualitativen Lebensweltanalyse. Eine solche Analyse hat das Ziel, die Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen in einem Sozialraum zu verstehen und daraus Anforderungen und Ziele für Arbeit zu formulieren. Nadelmethode, strukturierte Stadtteilbegehung, Cliquenporträts, Interviews mit Schlüsselpersonen usw. sind methodische Ansätze, die in der Jugendarbeit zur Erforschung der lebensweltlichen Sicht bestimmter Zielgruppen in ihrem sozialräumlichen Zusammenhang Einzug gehalten haben. Die meisten Methoden bieten für Kinder und Jugendliche ein hohes Maß der Beteiligung und Aktivierung, weil diese nicht abgefragt, sondern zu Experten ihres Sozialraums gemacht werden. Die gewonnenen Erkenntnisse können dazu dienen, Konzepte zu qualifizieren, etwa neue Schwerpunkte für Einrichtungen und Projekte zu entwickeln. Über die Arbeit in Einrichtungen hinaus werden die Fachkräfte dadurch zu Sozialraumexperten. Damit verändert sich die Legitimation der Jugendarbeit und erlaubt die Wahrnehmung eines jugendpolitischen Mandats zurRevitalisierung öffentlicher Räume für Kinder und Jugendliche.

Inhaltsverzeichnis

1. Die Sozialraumdebatte in der Jugendhilfe.- 2. Der qualitative Blick auf Sozialräume als Lebenswelten.- 3. Sozialräumliche Konzeptentwicklung als Projekt: Schritte und Modelle.- 4. Benötigt sozialräumliche Konzeptentwicklung Theorien?.- 5. Und wo bleibt die Geschlechterorientierung in einer sozialräumlichen Jugendarbeit?.- 6. Methoden einer sozialräumlichen Lebensweltanalyse.- 7. Vorgehensweisen und Probleme bei der Anwendung der Methoden.- 8. Ergebnisse sozialräumlicher Konzeptentwicklung.- 9. Zusammenarbeit mit der Jugendhilfeplanung.- 10. Chancen und Probleme der Bildung von Sozialräumen.- 11. Sozialräumliche Konzeptentwicklung als Qualitätsarbeit.- Autorenverzeichnis.

Erscheinungsjahr:	2003
Fachbereich:	Sozialarbeit
Genre:	Soziologie
Rubrik:	Wissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	228
Inhalt:	xi 211 S.
ISBN-13:	9783810035028
ISBN-10:	3810035025
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Krisch, Richard Deinet, Ulrich
Auflage:	2003
Hersteller:	VS Verlag fr Sozialwissenschaften VS Verlag für Sozialwissenschaften
Maße:	210 x 148 x 13 mm
Von/Mit:	Richard Krisch (u. a.)
Erscheinungsdatum:	30.06.2003
Gewicht:	0,301 kg

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