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Der kindliche Ich-Erzähler in der modernen Kinderliteratur
Eine erzähltheoretische Analyse mit Blick auf aktuelle Kinderromane
Buch von Regina Hofmann
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
In Folge eines gewandelten Kindheitsbildes entsteht zu Beginn der 1970er Jahre der moderne Kinderroman. Damit kommt es zu inhaltlichen, thematischen und darstellungstechnischen Veränderungen in der Kinderliteratur und auch zum Durchbruch des «kindlichen Ich-Erzählers». Bislang wurde dieses Phänomen nicht eingehender untersucht. Ziel dieser Studie ist es daher, die Besonderheiten des kindlichen Ich-Erzählens in der Kinderliteratur herauszuarbeiten. Dies geschieht, indem zunächst ein Überblick über Berührungspunkte zwischen Kinderliteraturforschung und Narratologie gegeben wird. Im Anschluss daran werden einzelne kindliche Ich-Erzähler in der Geschichte der deutschen und ins Deutsche übersetzten Kinder- und Jugendliteratur von den Anfängen bis zur Gegenwart vorgestellt. Den Schwerpunkt bildet die Entwicklung eines Analyseinstrumentariums zur Bestimmung, Beschreibung und Untersuchung kindlicher Ich-Erzähler. Anhand von exemplarischen Analysen wird das Phänomen des kindlichen Ich-Erzählens schließlich veranschaulicht.
In Folge eines gewandelten Kindheitsbildes entsteht zu Beginn der 1970er Jahre der moderne Kinderroman. Damit kommt es zu inhaltlichen, thematischen und darstellungstechnischen Veränderungen in der Kinderliteratur und auch zum Durchbruch des «kindlichen Ich-Erzählers». Bislang wurde dieses Phänomen nicht eingehender untersucht. Ziel dieser Studie ist es daher, die Besonderheiten des kindlichen Ich-Erzählens in der Kinderliteratur herauszuarbeiten. Dies geschieht, indem zunächst ein Überblick über Berührungspunkte zwischen Kinderliteraturforschung und Narratologie gegeben wird. Im Anschluss daran werden einzelne kindliche Ich-Erzähler in der Geschichte der deutschen und ins Deutsche übersetzten Kinder- und Jugendliteratur von den Anfängen bis zur Gegenwart vorgestellt. Den Schwerpunkt bildet die Entwicklung eines Analyseinstrumentariums zur Bestimmung, Beschreibung und Untersuchung kindlicher Ich-Erzähler. Anhand von exemplarischen Analysen wird das Phänomen des kindlichen Ich-Erzählens schließlich veranschaulicht.
Über den Autor
Die Autorin: Regina Hofmann, geboren 1976; Lehramtsstudium mit den Fächern Deutsch, Englisch und Kunst; Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für germanistische Literaturdidaktik im Fachbereich Sprache, Literatur, Kultur der Universität Gießen.
Zusammenfassung
Exklusives Verkaufsrecht für: Gesamte Welt.
Inhaltsverzeichnis
Aus dem Inhalt: Kindliches Erzählen - Narratologie und Kinder- und Jugendliteraturforschung - Kindliche Ich-Erzähler in der Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur - Kriterien und Kategorien zur Bestimmung und Analyse von kindlichen Ich-Erzählern (Definition, Kommunikationsmodell, Genres, erzählendes und erzähltes Ich, der kindliche Ich-Erzähler als Haupt- und Randfigur, Rede- und Gedankendarstellung, sprachlich-stilistische Besonderheiten, unzuverlässiges Erzählen) - Exemplarische Analysen kindlicher Ich-Erzähler.
Details
Erscheinungsjahr: 2010
Genre: Allg. & vergl. Sprachwissenschaft
Rubrik: Sprachwissenschaft
Medium: Buch
Reihe: Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien
ISBN-13: 9783631596753
ISBN-10: 3631596758
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 59675
Ausstattung / Beilage: HC gerader Rücken kaschiert
Einband: Gebunden
Autor: Hofmann, Regina
Hersteller: Peter Lang
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien
Maße: 216 x 153 x 19 mm
Von/Mit: Regina Hofmann
Erscheinungsdatum: 08.01.2010
Gewicht: 0,478 kg
Artikel-ID: 104068530
Über den Autor
Die Autorin: Regina Hofmann, geboren 1976; Lehramtsstudium mit den Fächern Deutsch, Englisch und Kunst; Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für germanistische Literaturdidaktik im Fachbereich Sprache, Literatur, Kultur der Universität Gießen.
Zusammenfassung
Exklusives Verkaufsrecht für: Gesamte Welt.
Inhaltsverzeichnis
Aus dem Inhalt: Kindliches Erzählen - Narratologie und Kinder- und Jugendliteraturforschung - Kindliche Ich-Erzähler in der Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur - Kriterien und Kategorien zur Bestimmung und Analyse von kindlichen Ich-Erzählern (Definition, Kommunikationsmodell, Genres, erzählendes und erzähltes Ich, der kindliche Ich-Erzähler als Haupt- und Randfigur, Rede- und Gedankendarstellung, sprachlich-stilistische Besonderheiten, unzuverlässiges Erzählen) - Exemplarische Analysen kindlicher Ich-Erzähler.
Details
Erscheinungsjahr: 2010
Genre: Allg. & vergl. Sprachwissenschaft
Rubrik: Sprachwissenschaft
Medium: Buch
Reihe: Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien
ISBN-13: 9783631596753
ISBN-10: 3631596758
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 59675
Ausstattung / Beilage: HC gerader Rücken kaschiert
Einband: Gebunden
Autor: Hofmann, Regina
Hersteller: Peter Lang
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien
Maße: 216 x 153 x 19 mm
Von/Mit: Regina Hofmann
Erscheinungsdatum: 08.01.2010
Gewicht: 0,478 kg
Artikel-ID: 104068530
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