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Das Seminar als Denkschule
Eine diskursbasierte Didaktik für die Hochschule
Taschenbuch von Anja Centeno Garcia
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Das Seminar ist eine der zentralen Lehrveranstaltungsformen in geistes- und sozialwissenschaftlichen Studiengängen. Es lebt von der aktiven Beteiligung der Studierenden. Doch wie kann diese Form der Lehre gelingen, ohne ¿überdidaktisiert¿ zu sein? Lehrende und Hochschuldidaktiker*innen finden im vorliegenden Band handlungsleitende Empfehlungen für die systematische Seminargestaltung im diskursbasierten Sinne sowie für ihre Seminarplanung.
Das Seminar ist eine der zentralen Lehrveranstaltungsformen in geistes- und sozialwissenschaftlichen Studiengängen. Es lebt von der aktiven Beteiligung der Studierenden. Doch wie kann diese Form der Lehre gelingen, ohne ¿überdidaktisiert¿ zu sein? Lehrende und Hochschuldidaktiker*innen finden im vorliegenden Band handlungsleitende Empfehlungen für die systematische Seminargestaltung im diskursbasierten Sinne sowie für ihre Seminarplanung.
Über den Autor
Dr. Anja Centeno García ist eine freiberufliche Dozentin und Trainerin aus Dresden.
Inhaltsverzeichnis
Vorwort 7
1 Einleitung 9
2 Die Kunst der Auseinandersetzung 12
21 Der Diskurs ¿ Bedeutung und Herausforderung 12
22 Diskurs und Wissenschaft 17
23 Diskurs und Lernen 20
24 Diskurs und Lehre 26
25 Diskurs und Gesellschaft 28
3 Lernort Seminar 31
31 Das Seminar ¿ Einheit von Forschung und Lehre in neuem Licht? 31
32 Entwicklung der Studierenden oder: Worüber wir uns nicht wundern sollten 34
33 Herausforderung für Lehrende 39
34 Den Charakter des Seminars bestimmen 40
4 Gerüst einer Seminardidaktik 47
42 Ziele setzen, die steuern helfen und Flexibilität erlauben 48
42 Denkkultur entwickeln 53
43 Themen erschließen 55
44 Textarbeit als Dreh- und Angelpunkt 58
45 Selbstwirksamkeitsüberzeugungen der Studierenden stärken 61
46 Kooperatives Lernen ist nicht einfach nur Gruppenarbeit 65
47 Selbständigkeit ermöglichen und einfordern 68
48 Feedback und immer wieder Feedback 71
5 Ideenbörse 76
51 Mit Wikis den Diskurs erproben 78
52 Lesen, Sprechen, Schreiben gestuft trainieren 85
53 Mit eigenen Studien wissenschaftlich denken lernen 92
54 Durch Reflexion zu professioneller Beratungsfähigkeit 99
55 Durch wissenschaftliches Arbeiten einen Leitfaden erarbeiten 106
6 Zum Abschluss 113
7 Literatur 114
Details
Erscheinungsjahr: 2019
Rubrik: Ratgeber
Thema: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik
Medium: Taschenbuch
Reihe: Kompetent lehren
Inhalt: 120 S.
ISBN-13: 9783825252656
ISBN-10: 3825252655
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 5265
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Centeno Garcia, Anja
Hersteller: UTB GmbH
Budrich
Maße: 185 x 122 x 7 mm
Von/Mit: Anja Centeno Garcia
Erscheinungsdatum: 07.10.2019
Gewicht: 0,13 kg
Artikel-ID: 116348256
Über den Autor
Dr. Anja Centeno García ist eine freiberufliche Dozentin und Trainerin aus Dresden.
Inhaltsverzeichnis
Vorwort 7
1 Einleitung 9
2 Die Kunst der Auseinandersetzung 12
21 Der Diskurs ¿ Bedeutung und Herausforderung 12
22 Diskurs und Wissenschaft 17
23 Diskurs und Lernen 20
24 Diskurs und Lehre 26
25 Diskurs und Gesellschaft 28
3 Lernort Seminar 31
31 Das Seminar ¿ Einheit von Forschung und Lehre in neuem Licht? 31
32 Entwicklung der Studierenden oder: Worüber wir uns nicht wundern sollten 34
33 Herausforderung für Lehrende 39
34 Den Charakter des Seminars bestimmen 40
4 Gerüst einer Seminardidaktik 47
42 Ziele setzen, die steuern helfen und Flexibilität erlauben 48
42 Denkkultur entwickeln 53
43 Themen erschließen 55
44 Textarbeit als Dreh- und Angelpunkt 58
45 Selbstwirksamkeitsüberzeugungen der Studierenden stärken 61
46 Kooperatives Lernen ist nicht einfach nur Gruppenarbeit 65
47 Selbständigkeit ermöglichen und einfordern 68
48 Feedback und immer wieder Feedback 71
5 Ideenbörse 76
51 Mit Wikis den Diskurs erproben 78
52 Lesen, Sprechen, Schreiben gestuft trainieren 85
53 Mit eigenen Studien wissenschaftlich denken lernen 92
54 Durch Reflexion zu professioneller Beratungsfähigkeit 99
55 Durch wissenschaftliches Arbeiten einen Leitfaden erarbeiten 106
6 Zum Abschluss 113
7 Literatur 114
Details
Erscheinungsjahr: 2019
Rubrik: Ratgeber
Thema: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik
Medium: Taschenbuch
Reihe: Kompetent lehren
Inhalt: 120 S.
ISBN-13: 9783825252656
ISBN-10: 3825252655
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 5265
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Centeno Garcia, Anja
Hersteller: UTB GmbH
Budrich
Maße: 185 x 122 x 7 mm
Von/Mit: Anja Centeno Garcia
Erscheinungsdatum: 07.10.2019
Gewicht: 0,13 kg
Artikel-ID: 116348256
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