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Cover: 9783631351062 | Das multidimensionale Lernprofil | Zur Diagnostik von Lernfähigkeit
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Das multidimensionale Lernprofil
Zur Diagnostik von Lernfähigkeit
Taschenbuch von Christoph Paulus
Sprache: Deutsch

71,80 €*

inkl. MwSt.

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Kategorien:
Beschreibung
Im Umfeld des lebenslangen Lernens taucht immer wieder der Begriff Lernfähigkeit auf, ohne daß dieser genauer spezifiziert wird. Handelt es sich um die Fähigkeit, konzentriert arbeiten zu können oder vielleicht darum, daß man bestimmte Lerntechniken beherrscht, ein gutes Kurzzeitgedächtnis besitzt oder generell intelligent ist? Viele dieser Aspekte tauchen in der Lehr- und Lernforschung auf, aber nie wurden sie unter einem Gesamtaspekt gesehen. In diesem Buch wird die Frage geklärt, was Lernfähigkeit bedeutet, welche direkten Persönlichkeitskomponenten (Neugier, Motivation, Volition, Lernstrategien, Attributionsstile und Merkfähigkeit) daran mittel- und unmittelbar beteiligt sind und wie man sie teststatistisch befriedigend erfassen kann.
Im Umfeld des lebenslangen Lernens taucht immer wieder der Begriff Lernfähigkeit auf, ohne daß dieser genauer spezifiziert wird. Handelt es sich um die Fähigkeit, konzentriert arbeiten zu können oder vielleicht darum, daß man bestimmte Lerntechniken beherrscht, ein gutes Kurzzeitgedächtnis besitzt oder generell intelligent ist? Viele dieser Aspekte tauchen in der Lehr- und Lernforschung auf, aber nie wurden sie unter einem Gesamtaspekt gesehen. In diesem Buch wird die Frage geklärt, was Lernfähigkeit bedeutet, welche direkten Persönlichkeitskomponenten (Neugier, Motivation, Volition, Lernstrategien, Attributionsstile und Merkfähigkeit) daran mittel- und unmittelbar beteiligt sind und wie man sie teststatistisch befriedigend erfassen kann.
Inhaltsverzeichnis
Aus dem Inhalt: Was bedeutet Lernfähigkeit? - Welche direkten Persönlichkeitskomponenten (Neugier, Motivation, Volition, Lernstrategien, Attributionsstile und Merkfähigkeit) sind daran mittel- und unmittelbar beteiligt? - Wie kann man sie teststatistisch befriedigend erfassen?
Details
Medium: Taschenbuch
ISBN-13: 9783631351062
ISBN-10: 3631351062
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 35106
Autor: Paulus, Christoph
Hersteller: Peter Lang
Maße: 12 x 151 x 211 mm
Von/Mit: Christoph Paulus
Gewicht: 0,29 kg
Artikel-ID: 103789119
Inhaltsverzeichnis
Aus dem Inhalt: Was bedeutet Lernfähigkeit? - Welche direkten Persönlichkeitskomponenten (Neugier, Motivation, Volition, Lernstrategien, Attributionsstile und Merkfähigkeit) sind daran mittel- und unmittelbar beteiligt? - Wie kann man sie teststatistisch befriedigend erfassen?
Details
Medium: Taschenbuch
ISBN-13: 9783631351062
ISBN-10: 3631351062
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 35106
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