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Beschreibung
Das Lehrbuch "Das Kind - Die Entwicklung in den ersten drei Jahren" ist ein Buch zur Entwicklungspsychologie der frühen Kindheit. Es richtet sich an Lernende der Kinderpflege, sozialpädagogischen Assistenz, fachschulischen Erzieherausbildung, der praxisintegrierten Erzieherausbildung (PiA) und pädagogische Fachkräfte in der Praxis. Es vermittelt aktuellestes entwicklungspsychologisches Wissen zur frühen Kindheit und zur Säuglingsforschung und legt den Schwerpunkt auf das Verständnis kindlicher Wahrnehmung, Lernprozesse und Entwicklung, um im Arbeiten mit Kleinkindern professionell und wertschätzend zu agieren.
Das Werk verbindet aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse aus der Säuglings- und Kleinkindforschung mit einer verständlichen, gut lesbaren und praxisnahen Darstellung. Zentrale Entwicklungsbereiche werden differenziert erläutert und in ihrem Zusammenhang betrachtet. Dabei werden neue Forschungsergebnisse berücksichtigt, die das Verständnis früher kognitiver, sprachlicher und sozialer Entwicklung erweitern. Als Vertiefung neben regulären Fachkunden der Erzieherausbildung gut geeignet. Die Autorinnen waren am ZNL TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen bei Prof. Manfred Spitzer tätig. In der Reihe ist ein Werk zur Altersgruppe 3-6 Jahre nach gleichem Konzept erhältlich.
Didaktische Elemente wie Fallbeispiele, Concept-Maps/Themenlandkarten, kommentierte Literaturhinweise und Fragen zur Selbstkontrolle unterstützen die fachliche Auseinandersetzung. Digitale Zusatzmaterialien ergänzen das Buch und erleichtern den Transfer in Ausbildung und Praxis.
Das Lehrbuch "Das Kind - Die Entwicklung in den ersten drei Jahren" ist ein Buch zur Entwicklungspsychologie der frühen Kindheit. Es richtet sich an Lernende der Kinderpflege, sozialpädagogischen Assistenz, fachschulischen Erzieherausbildung, der praxisintegrierten Erzieherausbildung (PiA) und pädagogische Fachkräfte in der Praxis. Es vermittelt aktuellestes entwicklungspsychologisches Wissen zur frühen Kindheit und zur Säuglingsforschung und legt den Schwerpunkt auf das Verständnis kindlicher Wahrnehmung, Lernprozesse und Entwicklung, um im Arbeiten mit Kleinkindern professionell und wertschätzend zu agieren.
Das Werk verbindet aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse aus der Säuglings- und Kleinkindforschung mit einer verständlichen, gut lesbaren und praxisnahen Darstellung. Zentrale Entwicklungsbereiche werden differenziert erläutert und in ihrem Zusammenhang betrachtet. Dabei werden neue Forschungsergebnisse berücksichtigt, die das Verständnis früher kognitiver, sprachlicher und sozialer Entwicklung erweitern. Als Vertiefung neben regulären Fachkunden der Erzieherausbildung gut geeignet. Die Autorinnen waren am ZNL TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen bei Prof. Manfred Spitzer tätig. In der Reihe ist ein Werk zur Altersgruppe 3-6 Jahre nach gleichem Konzept erhältlich.
Didaktische Elemente wie Fallbeispiele, Concept-Maps/Themenlandkarten, kommentierte Literaturhinweise und Fragen zur Selbstkontrolle unterstützen die fachliche Auseinandersetzung. Digitale Zusatzmaterialien ergänzen das Buch und erleichtern den Transfer in Ausbildung und Praxis.
Details
Erscheinungsjahr: 2024
Fachbereich: Sozialpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 285 S.
ISBN-13: 9783582463463
ISBN-10: 358246346X
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Hille, Katrin
Evanschitzky, Petra
Bauer, Agnes
Auflage: überarb. und erweitert Auflage
Hersteller: Handwerk + Technik GmbH
Verlag Handwerk und Technik GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Verlag Handwerk & Technik GmbH, Lademannbogen 135, D-22339 Hamburg, vertrieb@handwerk-technik.de
Abbildungen: zahlreiche Abbildungen
Maße: 261 x 192 x 15 mm
Von/Mit: Katrin Hille (u. a.)
Erscheinungsdatum: 16.07.2024
Gewicht: 0,604 kg
Artikel-ID: 129599975

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