Das Christentum als Bildungsreligion | Buch | preigu

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Cover: 9783451375033 | Das Christentum als Bildungsreligion | Der Impuls des Neuen Testaments

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Beschreibung

Von Anfang an steht das Christentum im Spannungsfeld der Fragen, ob Bildung zum Glauben oder Glaube zur Bildung gehört. Es kennt die Gefahr des Fundamentalismus, aber es setzt auf Aufklärung. Und das Neue Testament stellt dafür die Weichen. Der Glaube hängt nicht von der Intelligenz ab. Aber er gibt zu denken. Von Jesus, von Paulus, von Johannes her lässt sich erkennen, dass Glaube und Vernunft, Ethos und Überzeugung, Prophetie und Weisheit in einem engen Wechselverhältnis stehen. Das ist der Impuls für ein Bildungsprogramm, das seine Bewährungsprobe immer noch vor sich hat. "Das Christentum als Bildungsreligion zu sehen, ist die These dieses Buches. Sie richtet sich gegen jede noch so sublime Form des Fundamentalismus. Sie richtet sich ebenso klar gegen eine Position, die Religion aus dem Bildungsdiskurs heraushalten will, sei es mit Berufung auf die Neutralität des demokratischen Staates oder der akademischen Wissenschaft, sei es mit der Anklage, die Kirche setzte auf die Unfreiheit der Menschen, ihre Bindung an ein Dogma, ihre Einpassung in ein rigides Moralsystem, oder mit dem Desinteresse an einer Religion, die zwar weltweit wächst, im »christlichen Abendland« aber ihre besten Zeiten hinter sich zu haben scheint." (Aus dem Vorwort)

Von Anfang an steht das Christentum im Spannungsfeld der Fragen, ob Bildung zum Glauben oder Glaube zur Bildung gehört. Es kennt die Gefahr des Fundamentalismus, aber es setzt auf Aufklärung. Und das Neue Testament stellt dafür die Weichen. Der Glaube hängt nicht von der Intelligenz ab. Aber er gibt zu denken. Von Jesus, von Paulus, von Johannes her lässt sich erkennen, dass Glaube und Vernunft, Ethos und Überzeugung, Prophetie und Weisheit in einem engen Wechselverhältnis stehen. Das ist der Impuls für ein Bildungsprogramm, das seine Bewährungsprobe immer noch vor sich hat. "Das Christentum als Bildungsreligion zu sehen, ist die These dieses Buches. Sie richtet sich gegen jede noch so sublime Form des Fundamentalismus. Sie richtet sich ebenso klar gegen eine Position, die Religion aus dem Bildungsdiskurs heraushalten will, sei es mit Berufung auf die Neutralität des demokratischen Staates oder der akademischen Wissenschaft, sei es mit der Anklage, die Kirche setzte auf die Unfreiheit der Menschen, ihre Bindung an ein Dogma, ihre Einpassung in ein rigides Moralsystem, oder mit dem Desinteresse an einer Religion, die zwar weltweit wächst, im »christlichen Abendland« aber ihre besten Zeiten hinter sich zu haben scheint." (Aus dem Vorwort)

Über den Autor

Dr. theol., Professor für Neues Testament an der Universität Bochum.

Zusammenfassung

Eine neutestamentliche Theologie der Didaktik

Das Neue Testament als Grundlage eines Glaubens, der zu denken gibt

Details

Erscheinungsjahr:	2016
Genre:	Religion & Theologie
Religion:	Christentum
Rubrik:	Geisteswissenschaften
Medium:	Buch
Seiten:	304
Inhalt:	304 S.
ISBN-13:	9783451375033
ISBN-10:	3451375036
Sprache:	Deutsch
Einband:	Gebunden
Autor:	Söding, Thomas
Hersteller:	Verlag Herder Herder Verlag GmbH
Maße:	220 x 144 x 27 mm
Von/Mit:	Thomas Söding
Erscheinungsdatum:	16.08.2016
Gewicht:	0,494 kg

preigu-id: 103821229

Über den Autor

Dr. theol., Professor für Neues Testament an der Universität Bochum.

Zusammenfassung

Eine neutestamentliche Theologie der Didaktik

Das Neue Testament als Grundlage eines Glaubens, der zu denken gibt

Details

Erscheinungsjahr:	2016
Genre:	Religion & Theologie
Religion:	Christentum
Rubrik:	Geisteswissenschaften
Medium:	Buch
Seiten:	304
Inhalt:	304 S.
ISBN-13:	9783451375033
ISBN-10:	3451375036
Sprache:	Deutsch
Einband:	Gebunden
Autor:	Söding, Thomas
Hersteller:	Verlag Herder Herder Verlag GmbH
Maße:	220 x 144 x 27 mm
Von/Mit:	Thomas Söding
Erscheinungsdatum:	16.08.2016
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