Chancengleichheit und Hochschule

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Beschreibung

Im Rahmen einer internationalen Studie untersucht Susanne Peschke die Situation Studierender mit Behinderung an Hochschulen. Mit der Intention, vielfältige Strukturen kennenzulernen, bezieht die Autorin unterschiedliche Länder und Kulturen ein und prüft die verschiedenen Wege zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention. Mittels Fragebögen und Interviews analysiert sie in fünf Ländern aus Europa, Asien und Nordamerika die Rolle der Hochschulbildung, die Konzepte von Behinderung und die vorhandenen Strukturen für Personen mit Behinderung. Ziel ist es, Hinweise auf Strukturen, die potentiell förderlich oder hinderlich für die Etablierung chancengleicher und diskriminierungsfreier Hochschulbildung für Menschen mit Behinderung sind, herauszuarbeiten.

Über den Autor

Susanne Peschke arbeitet als Sonderpädagogin an einer Schwerpunktschule Inklusion in Hamburg. Zusätzlich ist sie in der Lehre am Institut für Mathematik und ihre Didaktik an der Leuphana Universität Lüneburg tätig.

Zusammenfassung

Studierende mit Behinderung im Hochschulbereich

Inhaltsverzeichnis

Chancengleichheit als Ziel für Studierende mit Behinderung.- Accessibility und angemessene Vorkehrungen zur Verwirklichung von Chancengleichheit.- Rolle der Hochschulbildung und Strukturen für Studierende mit Behinderung.- Sichtweisen der Akteurinnen und Akteure sowie bestehende Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen den untersuchten Ländern.

Erscheinungsjahr:	2019
Fachbereich:	Bildungswesen
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	xviii 442 S. 1 s/w Illustr. 442 S. 1 Abb.
ISBN-13:	9783658244965
ISBN-10:	3658244968
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	978-3-658-24496-5
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Peschke, Susanne
Hersteller:	Springer-Verlag GmbH Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Springer VS
Abbildungen:	1 schwarz-weiße Abbildungen, Bibliographie
Maße:	210 x 148 x 25 mm
Von/Mit:	Susanne Peschke
Erscheinungsdatum:	15.01.2019
Gewicht:	0,59 kg

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