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Im Laufe der letzten 10 Jahre zeichnet sich eine zunehmende Angebotsvielfalt und Differenzierung dieses Handlungsfeldes der Sozialen Arbeit ab, verschiedene Formen der Umsetzung werden erprobt und praktiziert. Aus fachlicher Sicht ist es ein spannender Balanceakt einerseits dem hohen Erwartungsdruck, der die Implementierung von Schulsozialarbeit begleitet, standzuhalten, andererseits die Profilierung des Angebotes so zu steuern, dass seine professionelle Berechtigung evident und als notwendiger Bestandteil eines modernen Schulsystems wahrgenommen wird.
Es wird ein Überblick über die Entwicklung der Kooperation zwischen Schule und Sozialer Arbeit im Laufe der letzten Jahrzehnte gegeben, ferner aktuelle Herausforderungen an das Schulsystem sowie an die Berufsgruppen der LehrerInnen und SozialarbeiterInnen dargelegt und die widersprüchlichen Lebenskontexte von Jugendlichen erörtert. Konkrete Einblicke in das Feld der Schulsozialarbeit ermöglichen eine Vorstellung des Potenzials und relevanter Standards für eine professionelle Umsetzung. So werden Modelle in Österreich und im deutschsprachigen Ausland, zielgruppen- und themenspezifische Angebote sowie Fragen zu Dokumentation und Evaluierung ausgeführt.
Im Laufe der letzten 10 Jahre zeichnet sich eine zunehmende Angebotsvielfalt und Differenzierung dieses Handlungsfeldes der Sozialen Arbeit ab, verschiedene Formen der Umsetzung werden erprobt und praktiziert. Aus fachlicher Sicht ist es ein spannender Balanceakt einerseits dem hohen Erwartungsdruck, der die Implementierung von Schulsozialarbeit begleitet, standzuhalten, andererseits die Profilierung des Angebotes so zu steuern, dass seine professionelle Berechtigung evident und als notwendiger Bestandteil eines modernen Schulsystems wahrgenommen wird.
Es wird ein Überblick über die Entwicklung der Kooperation zwischen Schule und Sozialer Arbeit im Laufe der letzten Jahrzehnte gegeben, ferner aktuelle Herausforderungen an das Schulsystem sowie an die Berufsgruppen der LehrerInnen und SozialarbeiterInnen dargelegt und die widersprüchlichen Lebenskontexte von Jugendlichen erörtert. Konkrete Einblicke in das Feld der Schulsozialarbeit ermöglichen eine Vorstellung des Potenzials und relevanter Standards für eine professionelle Umsetzung. So werden Modelle in Österreich und im deutschsprachigen Ausland, zielgruppen- und themenspezifische Angebote sowie Fragen zu Dokumentation und Evaluierung ausgeführt.
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
|---|---|
| Genre: | Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 300 |
| Inhalt: | Kartoniert / Broschiert |
| ISBN-13: | 9783854096474 |
| ISBN-10: | 385409647X |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Redaktion: |
Bakic, Josef
Coulin-Kuglitsch, Johanna |
| Hersteller: |
Löcker
Loecker Erhard Verlag |
| Maße: | 236 x 154 x 17 mm |
| Von/Mit: | Josef Bakic (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 31.10.2012 |
| Gewicht: | 0,357 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
|---|---|
| Genre: | Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 300 |
| Inhalt: | Kartoniert / Broschiert |
| ISBN-13: | 9783854096474 |
| ISBN-10: | 385409647X |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Redaktion: |
Bakic, Josef
Coulin-Kuglitsch, Johanna |
| Hersteller: |
Löcker
Loecker Erhard Verlag |
| Maße: | 236 x 154 x 17 mm |
| Von/Mit: | Josef Bakic (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 31.10.2012 |
| Gewicht: | 0,357 kg |
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